:::
共 312 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
探索教育
瀏覽人次:0
收藏人次:0
ture, PA)後，PA此一名詞由此而生。後來一些企業界採用探索教育訓練課程也收到相當好的迴響，讓員工受訓後能夠有所改變，對於組織能夠更願意付出與投入，強化組織凝聚力和帶動組織的進步與創新。基本上探索教育會安排一系列活動學習，從暖身、建立信任活動、問題分析與解決、初級和高級繩索課程，到攀岩、溯溪、登山等課程。讓學生從多種體驗活動中進行自我省思，進而學習到如何突破障礙和有創造性的解決問題。 探索教育具有更深層的教育意涵，它可以擴大學生的學習視野，讓學生不只有書本學習、室內學習而已。探索教育的價值如下：1. 透過戶外學習，...
|
|
試探
瀏覽人次:0
收藏人次:0
做某事之前，先探聽對方的意向或反應。[例]同事們推派他去試探老闆對員工要求加薪的反應。
|
|
台北市立大安高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
迄今已50餘年，校慶為11月25日。現有日間部 72 班，夜間 24 班，學生共約3700 人，教職員工271人。九十六年八月一日起，由黃校長贇瑾 掌理校長職務。 特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良，校風純樸自由。校地廣闊，面積近5公頃。實施學年學分制，學生可依興趣專長跨科選課。重視職業證照升學輔導，升學率達八成多，畢業時至少擁有一張證照。重視國文、英、數學等一般課程之教學，積極培養學生繼續進修的能力。加強活動課程，發展學生多元才能。尊重弱勢學生權益，重視特殊教育...
|
|
台北市立木柵高工
瀏覽人次:0
收藏人次:0
迄今已50餘年，校慶為11月25日。現有日間部 72 班，夜間 24 班，學生共約3700 人，教職員工271人。九十六年八月一日起，由黃校長贇瑾 掌理校長職務。 特色全國最具歷史規模的公立商職。國中生升學進路的最佳選擇。師資水準高且深具愛心。學生素質優良，校風純樸自由。校地廣闊，面積近5公頃。實施學年學分制，學生可依興趣專長跨科選課。重視職業證照升學輔導，升學率達八成多，畢業時至少擁有一張證照。重視國文、英、數學等一般課程之教學，積極培養學生繼續進修的能力。加強活動課程，發展學生多元才能。尊重弱勢學生權益，重視特殊教育...
|
|
士氣
瀏覽人次:0
收藏人次:0
軍隊的戰鬥意志。《漢書．卷五四．李廣傳》：「吾士氣少衰而鼓不起者，何也？」亦泛指一般群眾比賽、工作時的精神。如：「自從老闆加薪後，員工士氣大振，工作績效大幅提昇。」
|
|
敬愛
瀏覽人次:0
收藏人次:0
尊敬愛慕。《三國演義》第一四回：「今日陣前，見公之勇，十分敬愛，故不忍以健將決死戰，特遣寵來奉邀。」《紅樓夢》第五一回：「關夫子一生事業皆是有據的，如何又有許多的墳，自然是後來人敬愛他生前為人，只怕從這敬愛上穿鑿出來，也是有的。」
|
|
向上管理
瀏覽人次:0
收藏人次:0
就會只是個技術專才﹔決策能力是主管必備的。」領導統御：「發展完全領導技巧，帶領經理人有效發揮向下總理員工職能、向上管理上司的藝術，成為經理人中的經理人。」ING安泰人壽(*)總裁潘燊昌，身為外商公司在亞洲的高階員工，潘燊昌深諳向上管理之道，他認為「管理老闆比管理部屬更重要」，潘燊昌剛到台灣開拓市場時，雖然老闆對他的期望只需每3個月報告一次就好，但潘燊昌卻每個月主動讓老闆知道他的工作狀況。為了提供完整清楚的數據分析，讓老闆在做決策時，處於訊息充分的安...
|
|
延攬
瀏覽人次:0
收藏人次:0
延請招攬。[例]公司決定延攬專才，以提升員工的素質。
|
|
來得及
瀏覽人次:0
收藏人次:0
可以趕上或做得到。[例]在全體員工努力趕工下，總算來得及在約定日期內交貨。
|
|
Weber思想的科層體制模式
瀏覽人次:0
收藏人次:0
非人情導向，也就是「充滿了正式、沒人情味的精神，沒有恨或熱情，因此也沒有感情及熱忱」。在科層體制下的員工被期望根據事實作決定，而非情感；行政人員和老師的不近人情，可以確認對待的公平和促進理性。 關鍵字中文:韋伯思想的科層體制模式英文: Bureaucracy 參考資料註1 黃昆輝(1991)。教育行政學，頁164-169。東華書局股份有限公司註2謝文全(2012)。教育行政學，頁122-126。高等教育文化事業有限公司
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士