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多虧
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幸好。《元曲選．小尉遲．第一折》：「誰想我正是鄂國公的孩兒，多虧了養爺說知。」《紅樓夢》第六九回：「姐姐，我從到了這裡，多虧姐姐照應。」
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眾多
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很多。《史記．卷七六．平原君虞卿傳》：「豈其士卒眾多哉，誠能據其勢而奮其威。」
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人多勢眾
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人多勢力就大。《紅樓夢》第一○回：「話說金榮因人多勢眾，又兼賈瑞勒令賠了不是，給秦鐘磕了頭，寶玉方纔不吵鬧了。」
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亞里斯多德哲學
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亞里斯多德(384~322 B.C.)早年曾至雅典入柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)學院。但亞里斯多德注意到經驗科學的問題，在其後日著作中，如修辭學、詩學、自然科學、心理學等，呈現出與柏拉圖思想的差別。如將屬於感覺或偶然方面之事物納於知識領域中，擴充了知識概念的內涵。在形上學中，將事物的顯現分為潛能(potentiality)與實態(actuality)，後者指事物直接呈現的方式，前者是事物可能成為最終狀態的質料。為具體說明這些觀念，亞里斯多德提出了「四因說」，即：(1)形相因或形式因，指事物的本質；(2)質料因，指事物的要素；(3)動力因，即質料產生變化的來源；(4)目的...
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多管閒事
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踰越本分，插手管別人的事情。《紅樓夢》第六三回：「知道的說是頑；不知道的人，再遇見那髒心爛肺的愛多管閒事嚼舌頭的人，吵嚷的那府裡誰不知道！」
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零次多項式
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次數為0的多項式，稱為零次多項式。例如，當時，a就是一個零次多項式。
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絢麗多姿
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形容色彩亮麗繽紛的樣子。如：「聖誕節將到，各大百貨公司的櫥窗都妝點得絢麗多姿。」
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多重障礙兒童身心特質
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重度或多重障礙學生的身心特質比起單類障礙學生要來得複雜，如果以最具挑戰性的學生而言，從Thompson 和Guess對實務教師所做過的一項調查研究來看，實際任教者所認知的「極重度障礙者(the most profound disabilities)」有如下特徵:1. 受限的覺識水準，即他們對刺激、環境或人物的變化缺乏察覺力。2. 受限的反應，這導因於生理障礙及缺乏自主性動作。3. 較複雜棘手的醫學治療狀態，如大多伴隨嚴重癲癇、慢性呼吸道問題、嚴重的...
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多姿多采
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原指姿態多樣而富有風采。後引申為內容豐富，變化多端而迷人。如：「她的一生，真是多姿多采。」
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