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固定區塊架構裝置     
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一種磁碟儲存器裝置,用固定長度的區塊來儲存資料,並用塊數來決定檔案的位址,而由指定檔案的起始位置開始計算之。
網路運算架構     
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係由甲骨文(Oracle)公司所開發的系統,可使個人電腦、網路電腦和所有的Web伺服器、資料庫伺服器和應用伺服器一起運作,以進行商業交易,亦可傳輸多媒體內容和互動式的資訊存取。
牛頓參考架構     
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  當使用牛頓運動定律F=ma時,加速度 a 之計算,必須根據牛頓參考架構。此參考架構為一個不得旋轉之座標系統但此系統必須固定或以常速度(零加速度)沿已知方向移動。牛頓參考架構又稱為慣性參考架構
管理系統架構     
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  「管理系統架構」是探討組織氣氛的另一種途徑;認為組織的特徵即是組織的氣氛,而組織的特性乃是組織內部功能實際運作情況的反映。組織的特性可從領導歷程、激勵力量、溝通歷程、交互影響歷程、決定歷程、目標訂定歷程、管制歷程等及成就目標八種功能加以測量描述。
  從組織內部的八種功能之不同程度的狀況,加以綜合分析,可以得到四種管理系統的型式:那就是,系統一(剝削-權威式)、系統二(仁慈-權威式)、系統三(商議式)及系統四(參與式)。因此,每個系統均可以用組織的氣氛和領導的行為予以描述,亦即每種系統代表一種類型的組織氣氛。至於組織內部的功能(組織特徵)與管理系統的關係,可以如圖表示之。
閉型架構     
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一種系統架構,僅有特定廠商的軟硬體可以相容。參【開放架構】(open architecture)。
    
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2.組織。如:「結構」、「架構」、「機構」。
    
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支撐與承載東西的器具。如:「花架」、「書架」、「衣架」、「手機架」。
搭蓋、搭建。如:「架橋」、「架設」。
承受、抵擋。如:「招架不住」。
爭吵、打鬥。如:「打架」、「勸架」、「吵架」。
身段、姿勢。如:「架勢」、「擺架子」。
放置。如:「廚師把整隻羊腿架在火上燒烤。」
挾持、扶持。如:「綁架」、「架著他走」。
量詞。用於計算飛機或鋼琴等器物的單位。如:「百架飛機」、「一架鋼琴」、「兩架電視機」、「一架縫紉機」。
皮亞傑(Jean_Piaget)認知發展理論     
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基本行為模式,瞭解周圍世界的認知結構。基模有時也稱為認知基模。讓·皮亞傑將其視為為人類吸收知識的基本架構。組織(organization)與適應(adaptation)組織:指個體在處理其周圍事務時能統合運用其身體與心智的各種功能,達到目的的一種身心歷程。適應:在其理論中,指的是個體的認知結構或基模因環境限制而主動改變的心理歷程。在在此過程中會因需要產生兩種彼此互補的心理。同化 (assimilation):個體運用其既有基模解決問題時,將遇見的新事物吸納入既有基模,此一新事物及同化在他既有基模之內,成為新的知識。調適 ...
基模(Schema)     
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定義心理學者在研究人類的知覺與記憶歷程時,發現人類具備一種複雜的組織系統,稱為「基模」。基模是個體用來認識周圍世界的基本模式,此模式是由個體習得的各種經驗、意識、概念等構成一個與外界現實世界相對應的抽象的認知架構。它是存在人腦海中的認知架構,包含了我們對外在世界的概念、這些概念的屬性,以及這些屬性之間的關係。但基模有個缺點是它可能會引起刻板印象。基模 (schema) 是認知心理學的一個重要概念,是知識表徵 (knowledge represen...
螺旋式課程     
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(6)學習科學過程技能可獲得許多處理,解決事物的方法。此六大概念綱領、基本上乃循螺旋式的發展模式加以架構的。其目的即再透過探究學習的過程,輔導兒童逐步體認、歸納形成這些基本的概念;同時也提供教師掌握課程架構的大方向,以便逐年擴展有關的學科概念而不致迷失於繁瑣的科學概念中。
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