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假期閱讀活動
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假期閱讀活動亦稱暑假閱讀活動，指暑假期間由公共圖書館舉辦，以培養兒童閱讀興趣為目的的正式活動。假期閱讀活動乃公共圖書館重要活動之一，為了滿足兒童日益增加的資訊需求，使兒童能透過閱讀研習活動學習並充實自我，公共圖書館常竭盡心力構想各種適合兒童參加的研習營或活動，輔以新式之視聽媒體，以達最佳效果。其閱讀或活動主題不一而足，包括工藝、戲劇、攝影、藝術創作、繪畫、民俗遊藝、科幻、環保…等不同主題。活動方式則採取圖書館之旅、猜謎、說故事、遊戲、歌唱、露營、親子同遊…等。儘管活動方式有別，但其共同之宗旨則一致，主要是介紹兒童圖書館的各種服務，有用的圖書館資源及各種優良的讀物，並鼓勵兒童將閱讀做為一種正...
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文娛活動
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大陸地區指文康活動。
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不活動字元
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資料通信中，在資料傳送階段用為不代表資訊的填充字元而發送的一種字元。
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廣告活動
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商家為促銷產品、服務、建立企業形象，公民團體為倡議理念、爭取認同所進行的廣告相關活動。
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活動分析
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活動分析是課程設計的技術之一，源於美國學者如巴比特(Franklin Bobbitt)等課程編製的科學化運動；指將整個人類活動詳細分析為特定的具體行為，再將這些行為編列為一個一個的學習單元，而所有單元即組織而為課程。此種技術即稱為活動分析。
巴比特與許多二十世紀初期的教育學者，將科學管理原則應用於課程設計。在其模式之中，學校須依據社會的需要將學生塑造成特定的型態，所以課程設計時必須先分析成人實際生活中所需要的知識、技能、態度和習慣，以確定學校教育的目標。有了具體目標之後，再行決定課程所應包含的內容。這些內容即對應著社會需求，分析而成幾個小單元，以確定達成預設的目標。此種課程設... |
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公開市場活動
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一國的中央銀行，由於管理貨幣供給量和市場利率的需要，在公開市場買賣承兌票據及政府證券的活動，尤其是以買賣政府證券為主。
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綜合活動學習領域
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此頁面分類的主條目是綜合活動學習領域。
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成套學習活動
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成套學習活動是有結構的成套材料，包含所欲達成的學習結果、各種媒體和資源，以及多種完成這套材料學習的變通工具。其假設是使用者可以在材料的引導下，利用這套學習活動；學習有自由，可以離開既定的課程方案，或選擇不同工具以完成所欲之目標，而學習結果也能令人滿意。
通常成套學習活動的設計以一個主題為中心，可能是也可以不是學科中心式的。一個著名的非學科中心式的成套學習活動，即是布魯納(J. Bruner)所設計的社會科學方案；〔人的研究〕(man: a course of study)。這個方案融合了皮亞傑(J. Piaget)和布魯納的學習理論，認為一個學習者在一個提供多樣媒體與資源選擇... |
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活動為基礎的科學課程
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「活動為基礎的科學課程」是一種科學課程的型態，其最主要的特色為教材內容的組織是以學生的探究活動為中心來設計，讓學生經由實際動手操作探究活動來學習科學。這種課程的設計理念有別於以科學概念或知識為基礎的科學課程，後者是以科學概念架構為核心來設計，講求學科概念架構的系統性與完整性，在這個理念架構下所設計的科學課程既然是以科學概念為主體，學生的探究活動便成為附屬部分，且多屬驗證科學事實的活動型態，而鮮有真正探討式的活動設計。
以活動為基礎的科學課程通常都是以學生活動為中心(activity-centered)的設計型態，這種課程設計，強調科學過程技能，諸如：觀察、分類、蒐集和解釋資料... |
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活動能力試驗
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檢測外來化合物對實驗動物活動能力影響的毒理試驗。是檢測化學品神經毒性的初步試驗。實驗動物首選小鼠，設3個劑量組，陰性及陽性對照組，每組動物雌雄各半。高劑量組應有明顯的活動能力異常或顯著的毒性。染毒途徑應與人類可能的染毒途徑相同。進行急性或慢性染毒，以自動記錄裝置定期測定活動能力。比較處理組和對照組的活動能力並進行統計學處理，以評價受試物對實驗動物活動能力的影響。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |
貓頭鷹博士