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見仁見知
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的色彩，理念幽微莫測，由宇宙運行乃至人事生滅，都有極精辟的見解。在所引典源《易經．繫辭上》中，解釋了生成天地萬物的「道」，說︰「陰陽的相反相生，生成了宇宙萬物，這就是道。承繼陰陽之道而生成萬物的就是善，而成就萬物的就是天命之性，也就是仁義道德。有仁德的人見到此道，就認為是仁；有智慧的人體會此道，就認為是智。百姓雖然日常受用此道，卻不知曉。因此君子之道雖然涵蓋萬有，知道的人卻很少啊！」後來「見仁見智」這句成語就從這裡演變而出，用來形容對同一件事，每個人看法各異。
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海底擴張學說
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(註2) 擴張的歷史和證據1. 中洋脊的中央斷裂谷是玄武岩湧出的地方，頂峰區和側翼區因有新的海洋地殼生成十分崎嶇。2. 海洋地殼的年紀都很年輕，少於兩億年，且由中洋脊兩側比較老而呈現對稱分配，沉積物的厚度也由中洋脊向兩側逐漸變厚。3. 地熱流在中洋脊最大，在海溝最小。4. 中洋脊只有淺源地震分布，而在海溝、島弧下方有深源地震分布。 海洋板塊(註2)1. 又稱海洋地殼，指位於海底的玄武岩質地殼。台灣附近的海域有菲律賓板塊與太平洋板塊。花東縱谷就是位於菲律賓板塊與歐亞板塊交界處。2. 按照岩石的特性，板塊可以分為海洋板塊及大...
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昏暗
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陰暗不明。《三國演義》第一○三回：「主星幽隱，相輔列曜，其光昏暗。」《英烈傳》第四二回：「上面都是頑石生成，止有一個洞口，倒影天光，便不十分昏暗。」
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植物胞器
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y vesicles)的形式送至蛋白質體(protein bodies)或細胞膜等處。植物細胞細胞壁生成過程中所需的果糖複合物亦由高爾基體製造運送。 粒腺體(mitochondria)粒腺體是細胞的能量中心，在植物細胞中為直徑1微米的球形構造，包含平滑的外膜及凹陷的內膜。[註二]細胞氧化呼吸作用在此進行，形成的苷三磷酸(adenosine triphosphate, ATP)則運送至細胞中其它需要能量的區域。 微粒體(microbodies)微粒體為直徑1微米的單層膜構造，根據其內含有的酵素而有不同的名稱及功能。[註三]...
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意淫
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心中因愛慕美色而產生性幻想。《紅樓夢》第五回：「天分中生成一段痴情，吾輩推之為『意淫』。『意淫』二字，惟心會而不可口傳，可神通而不可語達。」
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繁星計畫
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通科之學生。 前述學校之音樂班、美術班、舞蹈班及體育班等藝能類科學生，不得參加本招生。前述藝能科之學生成績不得計入全校排名。(二) 各高中除應依前揭「二、共同規範」第（三）項之規定推薦符合條件之學生外，並須對推薦至同一所大學之學生，排定分發優先順序。(三)各高中推薦之學生須參加大學入學考試中心辦理之97 學年度學測，且學測各科成績符合擬推薦校學系（組）之檢定標準。(四)學測成績任一科目為零級分或缺考者，不得推薦。 大學校系（組）招生名額與相關規定 (一)各大學招生資訊，請詳參「貳、校系分則」各大學相關規定。(二)本簡章...
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校園倫理
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，他是一種獨特的文化，影響著校園內的成員們，包含教職員及學生等，當然同時也受到了社區文化的影響，進而生成更複雜的文化內涵，最後便形成了所謂的校園倫理，就其功能性而言，包含了內在的與外在的，內在包含心理層面的思維，外在則是物質文化的規範等等。 校園倫理的問題現在因為社會變遷的關係，所以校園倫理的觀念越來越式微，人們在主張多元化時代的時候，往往造成校園倫理的淪喪，因此我們必須去除以下幾點，1.教育僵化的惰性必須去除，也就是說現今的教育體制缺乏彈性，經常無法與時俱進。2.學校教育與社會需求脫節，學校教的方式讓學生出了社會無法適...
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化學風化
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於熱帶地區的高溫條件，傾向於加速化學作用，而較高的土壤溼度，以及植物殘留物的快速分解，有利於有機酸的生成，使得熱帶潮濕地區的化學風化效率居各氣候區之首。 化學風化的作用 溶解(Dissolution)天然的雨水因為溶有二氧化碳而呈現微酸性。通常在沒有汙染的環境中，雨水的酸鹼值大約為5.6，但是當大氣中充滿汽車或工廠排放的二氧化硫和氮氧化物時，雨水的酸鹼度會下降，形成酸雨，加速雨水對岩石的溶解作用。碳酸化作用(Carbonation)當雨水溶解著二氧化碳或有機酸，成為弱酸，比較容易與碳酸鈣岩石（石灰岩）反應，
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氨
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) 鑒別陰陽離子鑒別未知的化合物中的陰離子，簡單的測試方法就是在化合物的水溶液中滴入硝酸銀溶液，如果生成有色沉澱，就說明溶液中含有鹵離子。同樣的，如果要鑒別未知的化合物中的陰離子，只要將氫氧化銨溶液滴入化合物的溶液中，如果溶液中有凝膠沉澱生成，就可以根據沉澱的顏色鑒別出金屬陽離子。(註1) 用酸製肥料製造銨鹽時，把氨和熱硝酸結合，然後把這溶液噴灑大塔頂部，讓微滴在上升的冷氣流中下落而形成小粒。(註2) 關鍵字中文關鍵字: 氨英文關鍵字: Ammon...
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教育行銷
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是實體產品，還包括服務、人物、地方、組織、理念、事件和體驗等，而且產品有三個層次---核心產品(如學生成就表現)、有形產品(如教學課程的內容品質與特色)、以及延伸產品(如聲望形象之提升)。價格策略(price strategy)：針對競爭者的價格、產品的成本、消費者對價格的接受度，來擬定產品價格的策略。通路策略(place strategy)：將產品轉移至消費者手中的方式可透過硬體與軟體兩種方式，硬體方面，如學校的地點、空間規劃、校內設備等，而軟體部分，則如大學橫向交流機制、各單位間的交流溝通和產學合作等，都會影響行銷參...
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貓頭鷹博士