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國立瑞芳高工
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High School 校徽 校訓誠樸勤毅 教學單位機械科製圖科電機科電子科建築科土木科資訊科綜合高中自然學程綜合職能科 校史1934年(日昭和9年),創建財團法人土木測量技術員養成所。由當時聞名世界土木水利專家總督府敕任技師八田與一及西村仁三郎和省籍教育家曹賜寤先生、林熊洋先生等人共同創立,借用大稻埕樺山東本願寺(今善導寺)上課。1936年(日昭和11年),遷移至成淵中學借用教室日間上課(當時成淵中學僅設夜間部)。1939年(日昭和14年),9月更名為私立土木測量學院。1941年(日昭和16年),財團法人在三重埔購地...
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唸書
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2.求學、就學。[例]李小姐在高中畢業後就沒再繼續唸書了。
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波動
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tion 參考書目註1: 觀念物理.聲學.光學,休伊特編,大和圖書書報股份有限公司,2011。註2:高中基礎物理全,鄭呈因,高雄新莊高中編,龍騰出版社。
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區分性向測驗
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些測驗各年齡組的折半信度都在.90以上,顯示該測驗具有頗高的信度。就其效度而言,區分性向測驗大多依據高中(職)學業成績建立預測效度,研究發現區分性向測驗的效度係數很高。區分性向測驗也發展成電腦化適性測驗(computer adaptive testing,簡稱CAT)。電腦適性測驗是指,電腦可以依據受測者答題的正誤,來重新估計其能力,進而選擇適當的題目進行測驗。換句話說,受測者如果答對,電腦就選擇較難的題目;反之,如果答錯了,電腦就選擇比較簡單的試題,直到估計值穩定並且精準時,才停止測驗。此測驗的結果可以採用電腦計分,其...
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熱膨脹
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ion 參考書目註1:觀念物理,物質三態.熱學,休伊特編,大和圖書書報股份有限公司,2011。註2:高中基礎物理全,鄭呈因,高雄新莊高中編,龍騰出版社。
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台北市立大安高工
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大剛毅 校徽 教學單位資訊科電機科電子科控制科冷凍空調科機械科製圖科控制科汽車科建築科圖文傳播科綜合高中 校史大安高工是早期臺灣的八大省工學校之一,創校於1940年4月11日,校名為「臺北商工專修學校」,目標是培養初級工商技術人才,兼辦「臺北第二工業技術練習生養成所」,二次大戰之後國民政府接收台灣,校名改為「臺北市立初級工業職業學校」,原技術生養成所改為「臺灣省立臺北第二工業職業補習學校」。由於台灣的社會變遷和工業生產急速成長,原有教育目標和內涵不合需求,於1950年增設高級部,校名亦更動為「臺北市立工業職業學校」,簡稱...
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視力
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esolution 參考書目註1: 科學大真相6,簡麗華等編輯,錦繡出版社,初版,1995年。註2:高中基礎物理全,鄭呈因,高雄新莊高中編,龍騰出版社。
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少年矯正學校
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實施通則」之規定,乃計畫在民國八十八學年度先於高雄及新竹設立少年矯正學校,為適應學生特殊性,其中設有高中部、高職部、國中部、國小部及短期特別教學部;至於其組織,為因應實際需求,則設有教務、訓導、輔導、總務四處、警衛隊及醫護室等單位。未來將根據社會實際需求,陸續設立少年矯正學校。由於少年矯正學校之設置,毫無前例可尋,其成效如何,亦難論斷;但就少年受刑人有機會接受矯正及學校教育機會,可謂開創少年感化教育新里程,故其設置,仍是值得加以肯定。 關鍵字中文關鍵字:少年矯正學校英文關鍵字:Juvenile Correction Sc...
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台北市立木柵高工
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篤實勤--勤勞儉樸毅--弘大剛毅 校徽 教學單位鑄造科配管科電機科冷凍科機械科製圖科模組科製圖科綜合高中 校史臺北市政府教育局為配合國家經濟建設需要,培養高級精密及重化工業所需之工業技術人力,於民國68年局務會議,決議在木柵區設置高級工職一所,並於民國69年8月1日正式核定籌備處成立,由詹出錐先生擔任籌備處主任,展開建設工作。71年8月1日本校正式成立,定名為『臺北市立木柵高級工業職業學校』,詹出錐先生出任首任校長。71學年度招收第1屆新生12班,男女兼收,實施機械類『職業群集課程』實驗,施以較廣泛之基礎技能教學。72學...
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林文月
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翻譯,如《源氏物語》、《和泉式部日記》、《枕草子》。林文月散文亦佳,其作品過去常被國立編譯館選入國、高中生中文課本當作教材,作品『翡冷翠在下雨』收錄在龍騰版高中國文課本第三冊。 著作1.散文《施工估價》興業圖書 1970年《京都一年》純文學 1971年;三民書局2007年(修訂二版)《讀中文系的人》洪範書店 1978年《遙遠》洪範書店 1981年《午後書房》洪範書店 1986年《交談》九歌 1988年《作品》九歌 1993年《擬古》洪範書店 199...
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