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決定法則     
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表來做評斷,例如當我們看到數學家時,我們會認為他是個理性並且不茍言笑的人,亦或是我們看到作家就會覺得屬於知性,多愁善感,並且具有一種文藝氣息的感覺,這就是將刻板印象做為指標的套用到某個族群的人身上,此種思維便會造成所謂的代表性決定法則。例如當一個校長在老師的評鑑書上看到乙等兩個字,就會認為他是一個品行偏差,甚至是懶散怠惰的教師,時則因為觸怒權貴而產生此等評價,則校長在尚未與老師接觸的情況下,可能就會對於此教師所上呈之意見帶有評價,而產生了未具公平性的決定。 結論決定法則對作決定的影響力大,且常是在不知不覺中產生影響作用...
智齒     
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口腔中最後面的臼齒,即第三大臼齒。因其長出的時間約在成年,所以稱為「智齒」。是人類逐漸退化中的牙齒,有些人根本不長,有些則因空間不足而長歪。
樓中樓     
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一種可以增加室內使用坪數的建築物。的設計特色是將室內樓板到天花板的距離挑高至三點六公尺以上,通常為四點二公尺,因此可在室內另行規劃一處作為閣樓,故稱為「樓中樓」。如:「這棟樓中樓別墅因為客廳挑高,所以看起來特別富麗堂皇。」
地志     
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1.早期的地方志書。最早出現於東漢,現知有《益州志》一種。魏晉南北朝時,地志有所發展,如韋昭的《吳郡國志》。常璩的《華陽國志》等。到隋唐二代,地志趨向衰落,入宋後便趨於消失,而為圖經和方志所取代。地志的發展雖不如地記之興盛,但由於所記載的內容豐富,統合古今,而且橫排門類,所以已有方志的雛形。也作「地誌」。
勞動力     
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勞動力(workforce)為國家主要之經濟資源,可以用來生產財貨與勞務,若未能善加運用,對個人與社會而言,皆是一種損失。 [註一]主計處則將民間勞動力定義為:在資料標準週內年滿十五歲可以工作之民間人口,包括就業者及失業者。 關鍵字中文關鍵字:勞動力英文關鍵字:workforce 參考資料[註一] 劉亦秀(2008),勞動力參與行為之微觀影響因子探究,取自:臺灣碩博士論文知識加值系統。
通解     
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通達理解。《北齊書.卷四四.儒林傳.馮偉傳》:「少從李寶鼎遊學,李重其聰敏,恆別意試問之。多所通解,尤明禮傳。」《新唐書.卷一八四.楊收傳》:「疏眉目,寡言笑,博學彊記,至藝無不通解。」
初級與次級文化系統     
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目錄1 前言2 舉例3 結論4 關鍵字5 參考書目 前言巴夫洛夫相信,人類行為要比其動物行為複雜得多,因為人類懂得使用語言-巴夫洛夫稱之為次級符號系統。初級符號系統即包含有機體對環境刺激的反應,包括已習的反應與非習得的反應。在此討論的學習問題與初級符號系統有關。即使文字只是現實事物的代表符號,也一樣能形成反應的制約,因此,文字能控制我們的行為。舉例來說,對曾帶來痛苦或焦慮的現實事物,我們會加以避免,而對貼有危險或傷害之類警語的東西也一樣會避開。 舉例有關語言如何使古典制約變複雜的舉例可在語意類化部分中見到。語意類化的研...
發光二極體     
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常見的光電元件。是一種化合物半導體,利用其能量間隙剛好在可見光區的特性,通上電流會發光。同時不同的化合物有不同的能量間隙,導致發出光波波長不同,產生不同顏色。因具有反應快、體積小、低功率消耗、重量輕、壽命長、低阻抗、不易發熱等優點,今日已被廣泛使用在儀表面板、數字顯示器、照相機、家電產品上。英文縮寫為LED。
慢車     
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1.僅憑藉人力或獸力而行駛的車輛。分人力行駛車輛及獸力行駛車輛兩種。前者如腳踏車、三輪車、手拉車、板車等;後者如牛車、馬車等。
2.速度比較慢或停站次數較多的火車、汽車,稱為「慢車」。
展開性目的     
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展開性目的(Evolving purpose)展開性目的關注的不是由外部事先規定的目標,而是強調教師根據課堂教學的實際進展情況提出相應的目標。如果說行為目標關注的是結果,那麼展開性目的注重的是過程。因為在一些人看來,「教育基本上是一個演進過程。而且,事漸進生長的,紮根於過去而又指向未來,從這個意義上說,又是一個有機的過程。在此過程的任何階段上,我們能提出的目的,不管
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