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柯西-里曼二氏方     
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  設u=u(x,y),v=v(x,y),柯西-里曼方式是二個偏微分方式,其中
      
  且若複變函數f(z)=u+iv, z=x+iy為一解析函數,則上二個方式為f(z)所滿足。
捷運工     
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指民國七十八年代,國內為改善都會區交通所推動的低、中、高運量的大眾快捷運輸工建設。
社區中心課     
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  社區中心課是社區中心教育的重要項目之一。社區中心學校的課教材教法、活動、職業訓練及環境布置等,均為社區中心教育的主要內容。其中課教材教法更是實現社區中心教育不可或缺的要素。
  社區中心學校的教育目標,一方面在於使學校從課內教學和課外活動中,充實學生的生活經驗;另一方面以學校為中心,進行社會改造工作,以改善國民生活,提高國民文化水準,建立安和樂利的社會。因此,社區中心學校的課內容,力求配合社區生活的需要,並利用社區中的事物和實際生活問題作為教材,以充實學習者的社會生活經驗。
  在教學方法方面,一方面注重從做中學,採用觀察、實驗、調查、訪問、製作、繪畫、製表、表...
整合式設計支援環境     
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一種為提高軟體品質、效率、一致性、標準化等特性而建立的軟體開發環境。該環境需具備整合方法、工具、資料庫、結構模式、介面標準化等。
緯度方     
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表示測量網系內,一點之計算緯度,其必需等於該點之已知緯度之條件方式。
序部     
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為COBOL式語言四個部分之一。用以描述電腦所要執行的步驟,以完成該COBOL式所要求的工作。通常這些步驟分為一個個的「段落」,包括輸入、運算、呼叫副式、以及輸出等等。每一個「段落」又由一個或兩個句子構成。而序部就是在將這些個別的「段落」構成一連續合理的處理邏輯。
式位址計數器     
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參【指令計數器】(instruction counter)。
控軟體     
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計算機用以控制處理過的軟體稱之。
航空用式語言     
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為一種即時性的電腦式語言,美國國家航空暨太空總署專用以處理定點數的數學運算。該語言是太空式語言(Space Programming Language; SPL)的子集,它借用許多PL/I式語言的觀念。
監督器;督導     
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同【監督式】(supervisory program)。
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