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覂
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2.缺乏。《新唐書．卷一五四．李晟傳》：「時敖廥單覂，乃使張彧假京兆少尹，多署吏，調畿內賦，不淹旬，芻米告具。」
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住宿學校模式
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受到親情的溫暖；較容易封閉自己，不願進入明眼人的社會生活；不願嘗試與明眼人溝通，擴大自己的生活經驗；缺乏競爭性，太安於現狀而不想改變自己；缺乏獨立的生活技能，容易依賴他人。當決定要素視障生到住宿式的學校就讀時，父母也要仔細思考到底有種教育兒制措施最有利於孩子目前的狀況，若是利多於弊，當然孩子選擇利多的一方才是。 一、教學課程理想上是要在不體罰的教學方式，還要能讓學童維持求知的熱情，引發孩子的學習興趣。學科科目除了一般學校的國語、數學、自然、音樂、體...
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補苴
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彌補缺漏。唐．韓愈〈進學解〉：「補苴罅漏，張皇幽眇。」
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分立式
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它了。那正像是注射了免疫的針藥；我已經注射了代數一『針』，所以我已經免疫啦。」雖然，此一傳統的模式有缺點，但是，如果好好地運用或自行運用，或與同仁合作，把課程中的主題、概念或必須習得的知能，加以排等，以協同教學的方式，設法找出可資關聯的教材要目，或許是進一步統整課程的第一步吧。 關鍵字中文關鍵字：分立式英文關鍵字：fragmented 參考資料黃光雄、楊龍立著。課程設計：理念與實作，2000年初版，頁272-273，師大書苑有限公司。
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學校行銷的限制
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間），這也使教育機構很難如商業機構一樣明確定出某一個產品的主軸，並全力朝著這個產品的主軸去努力。2.缺乏客觀一致的成果評量標準幾乎所有企業追求的主要目標就是要獲利，因此其行銷的成果很大的一部分可以由獲利多少來衡量，因此獲利的金額便成為最好的衡量指標。雖然他們也須注意到消費者在行銷過程中的利益，但對企業而言，重視消費者的利益其實也是為企業組織的長期獲利來著想。但是教育是非營利性質的，公立學校當然不能以營利為目的，而國小以上的私立學校在台灣也多是非營利的財團法人，因此獲利的金額絕非評量教育行銷成敗的標準。更由於學校大多只能訂...
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疲癃
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衰老或身有殘缺、疾病的人。《後漢書．卷四．孝殤帝紀》：「諸官府、郡國、王侯家奴婢姓劉及疲癃羸老，皆上具名。」宋．張載〈西銘〉：「凡天下疲癃殘疾，惸獨鰥寡，皆吾兄弟之顛連而無告者也。」也作「罷癃」。
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破斧
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《詩經．豳風》的篇名。共三章。根據〈詩序〉：「破斧，美周公也。」為周公東征三年，平定叛亂，班師回朝時所唱的歌謠。
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分組調查
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非著重於內容目標，而是調查之技巧。分組調查相對於其他教學策略而言較為鬆散，而鬆散之組織結構亦有其優、缺點。其優點在於提供學生機會挑戰平常生活所可能面對之問題及結構鬆散之任務；然其缺點則在於部分學生接觸之初期易感到迷失。教師面對此類學習問題時，可在教學中輔以模仿（modeling）、深度思考（thinkaloud）及豐富、多樣之例證作為指導之策略，有助於學生學習技巧。（註1）目錄1 分組調查法之實施2 分組調查法之實施步驟2.1 計畫2.2 實施2....
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美玉無瑕
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比喻完美無缺。元．王實甫《西廂記．第三本．第三折》：「他是個嬌滴滴美玉無瑕，粉臉生春，雲鬢堆鴉。」《鏡花緣》第九○回：「大約上句說的是諸位姐姐美玉無瑕，下句是我醜態百出了。」
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血小板
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血液中一種小型不規則構造的細胞，無細胞核，為正常凝血的必要成分，能幫助血液凝固和血塊收縮。體積小但數量非常多。[例]血友病患者會因為缺乏血小板，導致出血無法凝固。
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我是貓頭鷹博士，
有問題可以問我喔！
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