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香豌豆
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矮性的香豌豆品種亦可作盆栽、花壇和庭園露地栽培等美化用。（註2） 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊， 國立編譯館主編，頁424。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁22-23。 關鍵字中文關鍵字：香豌豆英文關鍵字：Marcissus pseudonarcissus L.
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教育基本法
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地方教育之發展。四、中央教育經費之分配與補助。五、設立並監督國立學校及其他教育機構。六、教育統計、評鑑與政策研究。七、促進教育事務之國際交流。八、依憲法規定對教育事業、教育工作者、少數民族及弱勢群體之教育事項，提供獎勵、扶助或促其發展。前項列舉以外之教育事項，除法律另有規定外，其權限歸屬地方。第 10 條直轄市及縣 (市) 政府應設立教育審議委員會，定期召開會議，負責主管教育事務之審議、諮詢、協調及評鑑等事宜。前項委員會之組成，由直轄市及縣 (市)...
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橢圓線蕨
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而其孢子囊群為線形或橢圓形，通常著生於羽片的背面扇形脈淺缺刻處。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊，國立編譯館，民89，頁146。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁59。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1653738 關鍵字中文關鍵字：鐵線蕨英文關鍵字：Adiantum capillus...
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資源教室形式
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美國於1975年通過公布特殊教育法（94-142公法）之前，基於特殊教育法的規定，資源教室以提供經過鑑定安置之身心障礙學生服務為主，然而資源教師在學區教育行政委員會許可下可以服務特殊狀況之非身心障礙學生，但是各學區對於提供非身心障礙學生之服務人數仍有嚴格上限，原則上不得影響其原有法定身分之身心障礙學生的教育權益，各學區資源教室服務非身心障礙學生的人數比例，亦考量此年度特殊教育經費有多少比例是由普通教育經費支出，並且資源教室對這些非身心障礙學生並不需要依法提供個別化教育計畫（IEP）（Bateman, 2004）。Hawi...
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半邊蓮
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淡粉紅色。 果實半邊蓮的果實為蒴果，呈圓錐狀棒形，種子為紅褐色。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》下冊，國立編譯館，民89，頁1180。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁106。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 關鍵字中文關鍵字：半邊蓮英文關鍵字：Lobelia chinensis Lour. 相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/...
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毛地黃
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文關鍵字：毛地黃英文關鍵字：Digitalis purpurea L. 參考書目註1：台灣高山野花圖鑑67頁，林文智著，淑馨出版社1995年10月出版。註2：玉山花草，玉山國家公園中高海拔植物的四季景觀188頁，呂理昌著，內政部營建署玉山國家公園管理處2003年3月出版。註3：福爾摩沙植物記，101種台灣植物文化圖鑑暨27則台灣植物文化議題266與267頁，潘富俊著，遠流出版2007年12月出版。
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國立臺北教育大學
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程學分採外加方式修習。本校亦與多校簽訂校際合作協議書，提供學生校際選課機會。本校實施教學基本能力分級鑑定制度，並訂定提升學生英語能力實施辦法。各系均分別設定相關英文檢定標準，以及未達標準者之補強課程。本校教務資訊系統e化，提供網路選課與各項即時查詢功能，亦開設遠距同步教學課程，可在校內收播校外課程，提供學生多元選擇。 學術研究與交流本校積極推動學術研究，訂定「推動科技研究發展經費支用辦法」，獎勵教師發表論文及進行國內外教育觀摩。除每年舉辦一次全校性之教育學術論文發表會外，各系所單位經常辦理各類學術演講及研討會，以分享研究...
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水鴨腳
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落在每年的五月至九月之間。 果實水鴨腳的果實為蒴果，具有翅三枚。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊，國立編譯館，民89，頁125。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁103。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 關鍵字中文關鍵字：水鴨腳英文關鍵字：Begonia formosana (Hayata) Masamune、Begonia laciniata auct. non Roxb.、Begonia l...
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教育視導的原則
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所掌握具備一定能力的溝通與人際關係技巧能使教學的理論與實務相結合洞悉教育視導的理論與實務面具備教育評鑑或研究的相關技能或知識 視導單位組織化因為視導是學校中的大工程，因此必須具備好完整的組織系統，明訂其組織規範，如此一來才能有效率的發揮視導的效能所在。而一個完善的教育視導組織，必須具備下列幾點：(註2)設置視導單位之必要性視導者的人員數量要適當視導人員須實施分工組織內要有良好的溝通能力 視導過程民主化探究其教育視導之意義，即可知視導是一個團隊合作的結果，並非一人能獨立完成之工作，因此既然牽涉到團體組織行動，那團體內部意見...
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長枕大被
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唐玄宗素與兄弟友愛，初即位時，常思做一長枕大被與諸王共寢。見《資治通鑑．卷二一一．唐紀二十七．玄宗開元二年》。後比喻兄弟友愛。如：「鄰家兄弟倆長枕大被，從不思分家。」也作「長枕大衾」。
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貓頭鷹博士