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耳葉鴨跖草
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則為白色，一般在夏季展花盛放。 果實耳葉鴨跖草的果實為球形蒴果。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》下冊，國立編譯館，民89，頁1416。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁109。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網 關鍵字中文關鍵字：耳葉鴨跖草英文關鍵字：Commelina auriculata Blume、Commelina taiwaniana S. S. Ying、Commelina undulat...
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作業教學法
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。(6)教師指定之作業，可能難以引起學生之學習動機。 流程1.決定目的2.擬定計畫3.執行計畫4.評鑑學習結果 關鍵字中文關鍵字:作業教學法英文關鍵字: Project Method 參考資料張添洲/著。教材教法-發展與革新，2000年初版，頁247-249。五南圖書出版有限公司。
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足履實地
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此處所列為「腳踏實地」之典故說明，提供參考。司馬光是宋朝重要的史學家。宋英宗時，他與范祖禹、劉攽、劉恕等人奉命編撰《資治通鑑》，由他主編。編寫這部史書時，司馬光每天凌晨就開始工作，直到半夜才休息，絲毫不敢懈怠。為了怕睡得太久，耽誤了工作，還特地製作了一個「警枕」，好讓自己睡得不安穩而警醒。而司馬光對於書稿的要求更是嚴格，他先廣泛的收集資料，然後串連、剪裁，加以潤色，反覆修改，直到滿意為止。例如其中唐代部分的稿子，原有六百多卷，等到最後定稿時只剩下八十卷，可見其要求之精簡。等到編成後，全書共有二百九十四卷，全都用正楷工整地寫好，一筆不苟。這種認真踏實的治學態度，受到了當時人們的讚賞。宋神宗更為這...
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彄
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2.環類的東西。《西京雜記》卷一：「戚姬以百鍊金為彄環，照見指骨。」《資治通鑑．卷一二六．宋紀八．文帝元嘉二十八年》：「魏人以鉤車鉤城樓，城內繫以彄緪。」
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無益於事
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此處所列為「無濟於事」之典源，提供參考。 ※宋．劉摯〈論分析助役〉（據《宋文鑑．卷五七》引）若夫馮京、王珪同列預政，皆依違自固，不扶顛危。雖心悟其非而無所捄正，己之進退又媕婀而不決，皆非所謂輔臣之體。臣四海之內，孤立獨進，陛下過聽，任以風憲。嘗切思之，近歲臺諫官1>疊以言事罷免2>，豈其言皆無補於事歟？豈皆願為訐激險直之語，以自為名而絜去歟？嘗以謂欲言政府之事者，其譬如治湍暴之水，可以循理而漸道之，不可以隄防激鬥而發其怒。不惟難攻亦為患滋大。 〔注解〕
(1) 臺諫官：專司諫諍之職的官吏。
(2) 罷免：罷黜、免官。
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假毛蕨
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囊群為圓形，一般著生於葉之裂片上段一帶，而其胞膜為圓腎形，無毛。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊，國立編譯館，民89，頁220。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁78。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1650757 關鍵字中文關鍵字：假毛蕨英文關鍵字：Pseudocyclosorus ...
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优
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形容五穀精白有如人的白髮。《龍龕手鑑．人部》：「优，五穀精如人白髮也。」
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學校自主管理
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學校自主管理(site-based management)凡是涉入該計畫的全部人員，皆有資格參與學校的校政。每個人校政的決定上具有相同的權利，並且負有相同的責任。校務發展委員會的成員，是由大家推舉，真正代表大家，設定目標，監督及評鑑結果。這種校務管理的方式，是由下而上，而非上級政府單位由上而下的。這種方式做了真正民主的管理，學校全部人員的參與感增加，教育運作的效果也因而提高。這四個成份，如何呈現在每天的學校運作呢？首先，教學的時段比較長，學生奔波在不同教室的機會減少。其次，教師、職員、家長、學生共同且主動地參與教學主題的...
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咬人貓
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小，數量多。 果實咬人貓通常結瘦果，其狀呈扁卵形，而顏色為褐色。 參考書目註1：鄭武燦，《台灣植物圖鑑》上冊，國立編譯館，民89，頁592。註2：薛聰賢，《台灣原生景觀植物圖鑑(1)》，台灣普綠，民92，頁195。 關鍵字中文關鍵字：咬人貓英文關鍵字：Urtica thunbergiana Sieb. & Zucc.
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金魚草
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包覆於花萼之中，具喙，而其內有細小的種子，數多。 參考書目註1：邱年永、張光雄，《原色台灣藥用植物圖鑑(5)》，台北：南天書局，民87，頁193。註2：吳淑芬（1995），《花的奇妙世界：四季花語錄160則》，臺北市：綠生活國際股份有限公司，頁300-301。相關教學資源請參考教育部數位教學資源入口網https://isp.moe.edu.tw/resources/search_content.jsp?rno=1589325 關鍵字中文關鍵字：金魚草英文關鍵字：Antirrhimum majus L.
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貓頭鷹博士