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倭寇
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臣，嚴厲推行海禁政策，訓練兵卒，加強防備，並且切斷內地與海寇的交通，捕殺通倭的富豪奸商。此一政策雖有成效，卻與逐漸興盛的海上貿易趨勢相違逆，招致沿海商民以及閩浙出身官員的強力反對以致無法貫徹執行。前線主帥倍受朝廷掣肘，倭寇更形猖獗，倭寇盜匪相結，大舉入寇，江蘇、浙江、福建的許多城市與農村均遭蹂躪。抵禦倭寇的明朝將領之中，戚繼光表現最為卓越，他注意到倭寇的倭刀、長槍、重矢等武器的特點，設計一個新的陣法，叫做「鴛鴦陣」，使持用不同武器的士兵協同作戰，各盡所長，密切配合。他的軍隊訓練嚴格，紀律嚴明，作戰能力大為提高，在戰場上屢...
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力排眾議
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為維持自己的意見，竭力排除各種不同的議論。《清史稿．卷三七九．列傳．陶澍》：「屢請復鹽政專職，皆不許，澍益感奮，力排眾議，毅然持之，卒獲成效。」
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環境教育
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4-2能草擬自己居住社區之環境保護行動計畫。4-4-3能以調查與統計分析等方式檢討環境問題解決策略之成效。4-4-4能以客觀中立的態度與他人對環境議題進行辯證，以說服他人或者接受指正。4-4-5能抵制違反環境保護相關法規之產品。4-4-6能進行公民行動之遊說與訴願，要求相關單位重視並改善環境問題。 環境行動經驗5-1-1具有跟隨家人或師長參與社區環境保護的活動經驗。5-1-2能做到簡單的校園環保行動，並落實到家庭生活中。5-2-1具有跟隨家人或師長參與關懷弱勢族群等永續發展相關議題之活動經驗。5-2-2具有參與調查生活周...
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組織氣氛
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(引自王培倫，2011)開放型氣氛：校長以身作則，對教師表現高度的支持與關懷，不疏遠也不過分強調工作成效；教師共同為學校的事務合作，具有高度團隊精神與工作意願。自主型氣氛：校長給予教師較多的工作自主權、與教師保持適當距離，並且照章處理校務，不強調工作成效；教師工作的阻礙少，所表現的團隊精神與合作意願佳，彼此親密程度相當高。控制型氣氛：校長強調工作成效，為統馭型與命令型的人物，...
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國立臺南高商
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專長班、空中二專二技、碩士學分班等多元化、多樣化、多采多姿的進修校園。九、推展行政電腦化-學校e化-成效卓越。十、落實學生升學輔導，力求提昇學生升學競爭力。近三年來升學四技二專成績年年創新高，全國四技二專應屆畢業生狀元在南商。十一、塑造台南高商成為雙語化的第一流高職。十二、大力推展各科輔助教材媒體製作豐富各科教學資源。十三、輔導高三同學人人建立個人學習檔案，完整紀錄學生學習成果。十四、建立與世界接軌的學校平台－增設應用外語科 。十五、從無到有完成建置「高職英文e學院」網站，提供全省高職英文科資源共享平台。十六、本校獲選行...
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治理
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2.整治、修整。[例]歷代治理黃河者不知凡幾，但大都成效有限。
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國立嘉義高工
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年度起奉教育廳指定為全省學生體能普查及訓練示範觀摩學校，積極展開嘉義市中等學校學生體能普查三年工作，成效特優，八十學年度榮獲教育部表揚體育績優學校。八十學年度增輪調式木工科建教訓合作班兩班。八十一學年度再增兩班。現本校設有機械、電機、電子、化工、建築、家具木工、汽車、冷凍空調、機械製圖等九科五十六班。此外技藝訓練心，則有汽車駕駛訓練班、國中職前訓練班、一般社會青年技藝研習班等，為社會國家培育了很多工業建設人材。八十一年動工興建化工大樓，以提昇化工科實驗水準。八十一學年度更奉教育廳指派承辦全省中等學校擴大實施學生體能普查工...
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海洋教育
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生自評、同儕評量、家長評量及其他相關人員的評量資料評定結果，並應考量學生個別差異。F.學校宜進行教學成效評量，做為教師改進教材、教法的依據，以及實施個別教學和輔導的參考。 5.活動資源A.善用學校各項教學資源，積極拓展社區資源，營造良好教學環境。B.得與社區內各級學校與機構，合聘師資，交換或使用教學資源，或共用軟硬體設施。
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有效
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有效果、成效。《漢書．卷九．元帝紀》：「婁敕公卿，日望有效。」宋．蘇軾〈笏記〉二首之一：「文章小技，縱有效於涓埃；草木微生，終難酬於雨露。」
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E化管理
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織成員必須具備基本的資訊與網路素養，包括資訊與網路使用意願、能力與態度。使用意願的高低是影響e化管理成效關鍵，因此，組織成員的排拒，以及外部人員沒有使用意願都必須加以排除。能力是否具備是另一個影響要素，為有效實施e化管理，必須建立組織成員基本的資訊與網路知識，以及操作技能。 但在使用的態度上雖是重要的課題，但卻不被重視，因此往往有資訊外流、竄改的情況發生。 做法 做法上可分成軟體和硬體環境的建設，軟體環境需有人事、課程、設備、圖書、財務等多項管理，此外也包含文書、語言、多媒體等通訊系統的建立。硬體環境上則要有電腦、網...
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貓頭鷹博士