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2.氣氛、環境情形。如:「經過昨日的群架事件後,校園裡的氣顯得相當凝重。」
3.不確實的訊息或輿論。如:「這只是氣而已,不要緊張。」
孫悟     
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明吳承恩西遊記小說中的人物。玄奘弟子之一,為石猴之精靈,神通廣大,能七十二變。憑著機智靈變,降服妖魔,化解危難,幫助唐三藏達成取經任務。
梁落燕泥     
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形容婦人閨寂寞的景象。隋.薛道衡〈昔昔鹽〉詩:「暗牖懸蛛網,梁落燕泥。」
閫範     
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蕩蕩     
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一無所有的樣子。《初刻拍案驚奇》卷一六:「拿了堂前之燈,到裡面一照,房裡蕩蕩,並無一些箱籠衣衾之類。」也作「盪盪」。
如入寶山手回     
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比喻毫無收穫、無功而返。元.楊顯之《酷寒亭.楔子》:「當權若不行方便,如入寶山手回。」《儒林外史》第一三回:「放著這樣一主大財不會發,豈不是如入寶山手回?」
徒託     
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只說話,但不實行。《文明小史》第四六回:「我在西報上,看見這種議論,也不止一次了,耳朵裡吵吵鬧鬧,也有了兩三年了,光景是徒託言罷?」也作「徒托言」、「徒陳文」。
    
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1.紙上沒有被填滿的部分。如:「畫面要善留白。」
2.無所有。如:「他在畫中留了一小片白」、「他腦中一片白。」
有其表     
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即「虛有其表」。見「虛有其表」條。01.清.沈起鳳《諧鐸.卷三.鏡戲》:「僕以君有膽力,故來一窺梗概,不謂有其表,直一無膽懦夫耳!」 
弦落雁     
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戰國魏人更羸沒有用箭,只拉一下弓弦,其聲響便使曾受創傷的雁鳥驚而高飛,落地而亡。典出《戰國策.楚策四》。後用以比喻經過創傷後,便難承受再次的驚嚇或打擊。宋.陸游〈雜興〉詩四首之三:「弦可落雁,此事蓋自昔。」
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