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結構緊張理論     
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化目標以及其達成手段,而欲另自立一文化體系以及價值目標,即是叛逆型偏差;此一類型通常會招來原有文化的重大社會控制,但其反叛若成功,便可建立一組新的文化價值或者是社會結構。(註二) 關鍵字中文關鍵字:結構緊張理論英文關鍵字:structural strain theory 參考文獻註1:吳易驊。圖解社會學。易博士 P.150註2:王振寰、瞿海源。社會學與台灣社會三版。巨流 P.83~P.85
性別認同     
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性別認同(gender identity 或 sexual identity) 性別認同性別認同是指兒童三歲左右在心理上由認識而接受自己的性別,並進而表現出同性別類似行為的性別發展階段。社會發展達到性別認同階段,兒童在性別行為上的表現就會與他內心的願望一致;是男生者自願做男生,是女生者自願做女生。惟此言所指者一般正常現象。有些異常現象,即使在年齡上已數成年,而在心理上仍然缺乏性別認同,此種現象稱為性別認同障礙(gender identity disorder)(如變性症)。在性別認同之前的兩歲左右,幼兒開始由發現自己生理的特徵而先表現性別認定(sexual identity),此時的兒童認定自...
占卜     
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用龜甲、獸骨或蓍(ㄕ)草等推斷吉凶禍福。[例]古代先民遇有重大事情,多用占卜的方式來決定。
個別化家庭服務計畫     
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個別化家庭服務計畫(Individualized Family Service Plan)目錄1 定義2 內容說明3 關鍵字4 參考資料 定義個別化家庭服務計畫是為執行特殊幼兒及其家庭的早期療育服務,而研擬的一份工作指導方案。它指出為促進特殊幼兒的發展、與強化家庭增進其子女發展的能力,所需要提供的服務。透過個別化家庭服務計畫這樣的機制,早期療育服務人員和特殊幼兒家庭的成員以團隊的方式共同努力,為了特殊幼兒家庭特別關切、優先的事項、與資源而量身安排的服務,去從事規劃、執行、與評鑑的工作。 內容說明依據美國的殘障者教育法(IDEA),個別化家庭服務計畫(IFSP)中須包含以下的內容(TheERIC...
善用機緣論     
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13位成功女諮商學者的生命中至少都有一件意外事件對她們的生涯造成影響,這些意外事件帶來的是生涯方向的重大改變,活化生涯興趣、改變自我概念、增加自信以及與重要專業人士產生連結,本研究結果認為機會和計劃都是參與者生涯之路的重要因素。如參與者所言,人是無法為偶然事件做計劃的,偶發性事件常發生,而且它們還改變了這些成功人士的生涯之路。 諮商應用培養抓住機會的態度:(1)好奇(Explore things you are curious about):探索新的學習機會,以及從機會事件中探索隱藏其中的任何可能性。(2)堅持(Don’...
基本學力測驗     
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資格6 測驗時程與用途7 爭議7.1 命題7.2 量尺分數7.2.1 西元2009年的新計分方式8 重大事件9 參考條目10 外部連結 北北基地區區域性基本學力測驗北北基地區區域性基本學力測驗(簡稱北北基),為一由台北縣、台北市與基隆市預定共同實施的一個獨立的基本學力測驗測驗機制。並與一綱一本政策同時進行。2007年4月台北市則提出釋憲,獲8縣市聯名。6月底台北市、台北縣與基隆市首長達成共識,在97學年度(2008年)國中新生教科書採一綱一本,並在民國100年(西元2011年)共同舉辦基測。 歷史演變國民中學學生基本學力...
魂飛魄散     
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近義:心驚肉跳,心驚膽戰,魂不附體,魂飛天外,失魂落魄,魂不守舍,魂飛天外反義:若無其事,泰然自若辨似: 「魂飛魄散」及「魂不附體」都有受到極度驚嚇的意思。 「魂飛魄散」專指受到驚嚇後的失神狀態;「魂不附體」除此之外,另指受到重大刺激使心智失常的狀態。 魂飛魄散 魂不附體 辨似例句 ○ ㄨ 這場車禍,讓他嚇得~,臉色慘白,活像個死人。 ㄨ ○ 經過這場車禍,嚇得他~,連續幾天,神色怪異,心情無法平靜。
驚天地,泣鬼神     
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不獲實行也如故。則予此行所負之責任,尤倍重於三十年前。倘國人皆以諸先烈之犧牲精神爲國奮鬥,助予完成此重大之責任,實現吾人理想之真正中華民國,則此一部開國血史,可傳世而不朽!否則不能繼述先烈遺志且光大之,而徒感慨於其遺事,斯誠後死者之羞也!予爲斯序,既痛逝者,並以爲國人之讀茲編者勖。
大壽     
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1.重大的生日。一般指五十歲以上逢十的壽辰。如:「他祖父上月過七十大壽,賀客盈門,極為熱鬧。」
永續發展     
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永續發展(Sustainable Development)目錄1 定義2 內容說明3 永續發展之教育核心主題4 重要會議/公約5 關鍵字6 參考資料7 發展8 我國作為9 中英文關鍵字10 參考書目: 定義「永續發展(Sustainable Development)」一詞最早是由「國際自然及自然資源保護聯盟」、「聯合國環境規劃署」、及「世界野生動物基金會」三個國際保育組織,於1980年出版之「世界自然保育方案」報告中提出。1987年,聯合國世界環境與發展委員會(WCED),發表「我們共同的未來」報告,將永續發展定義為:「能滿足當代需求,同時不損及後代子孫滿足其本身需求的發展」,自此推動永續發展...
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