跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
5 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:338.4257 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
〔聖經〕     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  〔聖經〕為基督教的經典,也是基督教教義、教儀、典章、制度、節日等的依據;在基督教會中,認為〔聖經〕是從摩西到耶穌門徒約翰,經過了一千四百多年時間,由不同的作者,在不同的時間,不同的地點,不同的環境,針對不同的問題,但由上帝默示而陸陸續續記錄下來的「上帝之語」。全經典包括〔舊約全書〕與〔新約全書〕兩大部分,〔舊約全書〕本為猶太教經典,基督教繼承下來,而〔新約全書〕則為基督教本身的經典;無論新舊,都稱之為「約」,是因猶太人把這些經典看成是「上帝與人所立的約」,故基督教把耶穌基督降世後形成的經典稱為〔新約全書〕,而把以前承繼自猶太教的經典稱之為〔舊約全書〕。在基督新教中其通用的〔聖經〕,新舊約共...
透過〔聖經〕的大眾教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
  透過〔聖經〕的大眾教育,指西方教育史中經宗教改革(Protestant Reformation)後,許多新教中重要人士提倡以〔聖經〕教義之教學作為大眾教育或普及教育中重要一部分的教育主張。新教人士與舊教人士對於基督教的看法不同;他們相信每個人在上帝面前都是平等的,宗教信仰是個人之事,而不需憑藉教會之手。新教並企圖打破教士壟斷教義詮釋的局面,而逕以〔聖經〕作為信仰的最高裁判,因此新教人士特別重視大眾教育的施行。歸納言之,新教教義中與大眾教育有關者有三:(1)認為對於〔聖經〕的解釋,人人均可為之,不必透過教會;(2)既然人人都可解釋〔聖經〕,表示人人都應有研讀〔聖經〕的能力,也即表示人人都應有...
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
品德崇高、通達事理的。如:「聖人」、「神聖」。
德行高尚、博通事理的人。如:「古聖先賢」。
通稱在學識或技藝上有獨特見解、功夫的人。如:「詩聖」、「草聖」、「樂聖」、「畫聖」。
尊稱君主。如:「面聖」、「聖上」。
君主的。如:「聖旨」、「聖恩」、「聖訓」。
宗教上對所崇拜的人事物的尊稱。如:「聖經」、「朝聖」、「聖母」。
    
瀏覽人次:0 收藏人次:0
織布機或編織物上的直線,稱為「經」。
連接地球南、北兩極的假想直線。如:「東經」、「西經」。
常常。如:「經常」。
具有典範地位的著作。如:「易經」、「四書五經」。
記載宗教教義的書籍。如:「佛經」、「聖經」、「可蘭經」。
女性月經的簡稱。如:「經期」、「停經」。
從事、謀劃。如:「經商」、「經營」。
歷、過。如:「經過」、「經驗」、「經年累月」、「身經百戰」。
治理、管理。如:「經國大業」、「經世濟民」。
縊死。如:「自經而死」。
人體的脈絡。如:「經脈」、「經絡」、「七經八脈」。
一種中文傳統圖書的分類名稱,主要收錄儒家典籍及文字形、音、義方面的著作。如:「經部」、「經、史、子、集」。
聖經     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.聖賢所著的經典。指儒家奉為典範的著作。《新唐書.卷五七.藝文志一》:「自孔子在時,方脩明聖經以絀繆異。」《朱子語類.卷一一.讀書法下》:「如解說聖經,一向都不有自家身己,全然虛心,只把他道理自看其是非。」
2.基督教的經典。分舊約、新約兩種。各國譯本達千餘種之多。
:::
回到頁面頂端圖示