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人才     
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1.有才能學識的人。《儒林外史》第三三回：「大家習學禮樂，成就出些人才，也可以助一助政教。」《老殘遊記》第七回：「後來大家都明白了，治天下的又是一種人才。」也作「人材」。
2.人的品貌、才學。漢．王充《論衡．累害》：「人才高下，不能鈞同。」元．無名氏《漁樵記》第一折：「有妻是劉家女，人見他生得有幾分人才，都喚他做玉天仙。」
人才濟濟     
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形容人才眾多。《鏡花緣》第六二回：「閨臣見人才濟濟，十分歡悅。」《老殘遊記》第一回：「幕府人才濟濟，凡有所聞的無不羅致於此了。」也作「人材濟濟」。
人才輩出     
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有才學的人一批接一批相繼而出。《元史．卷一七三．崔彧傳》：「六曰貴游子弟，用即顯官，幼不講學，何以從政。得如左丞許衡教國子學，則人才輩出矣。」
一表人才     
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形容人相貌俊秀，儀態翩翩。明．湯顯祖《南柯記》第三七齣：「想起駙馬一表人才，十分雄勢，俺好不愛他，好不重他！」《初刻拍案驚奇》卷一○：「我看你一表人才，決不是久困風塵的。就是他招你為婿，也不枉了你！」也作「一表人物」。
佳人才子     
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品貌不凡的女子和才華出眾的男子。泛指才貌相當，有婚姻或愛情關係的青年男女。宋．柳永〈玉女搖仙佩．飛瓊伴侶〉詞：「自古及今，佳人才子，少得當年雙美。」元．施惠《幽閨記》第一齣：「佳人才子，旅館就良緣；岳翁瞥見生嗔怒，拆散鴛鴦最可憐。」也作「才子佳人」。
人才出眾     
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人的品貌才學超出眾人。明．湯顯祖《紫釵記》第一○齣：「俺李相公人才出眾，天湊良姻。」《喻世明言．卷一二．眾名姬春風弔柳七》：「年二十五歲，丰姿灑落，人才出眾，琴棋書畫，無所不通，至於吟詩作賦，尤其本等。」也作「人材出眾」。
三分人才，七分打扮     
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謂外表的裝飾更勝於內在的實質。比喻一個人的聰明才智，雖與生俱來，但後天的努力才是成功的要件。例：俗語講：「三分人才，七分打扮。」一儕人係注重服裝、容貌个潤飾，較會受著別人个尊重。（俗語說：「三分人才，七分打扮。」一個人若注重服裝、儀容的修飾，比較會受到他人的尊重。）
柏拉圖的人才教育計畫     
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　　希臘哲學家柏拉圖(Plato, 427~347 B.C.)是觀念主義的代表人物，也是英才教育的提倡者。他的人才教育計畫主要見於〔共和國〕(Republic)和〔法律〕(Law)二篇對話錄；其中〔法律〕一書有較詳細的說明。柏拉圖的整個教育計畫，是配合他所認定的三種階級，即統治者、衛士及勞動者。
　　柏拉圖首先注意到幼年的教育，就是在六歲前尚未進入學校就應施與教育。這個階段的教育重視兒童的好奇心，但不必勉強教與知識，而是要用有趣的方式讓兒童吸收；用逼迫的方式是對待奴隸才用的；可是在道德教育方面，柏拉圖卻主張在三歲以後就可以體罰了。柏拉圖相當重視遊戲的重要性。遊戲不但是兒童自發的活動，...
人才難得     
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有才能的人不易得到。指要愛惜人才。元．費唐臣《貶黃州》第一折：「主上震怒，送廷尉治罪，要處之死地，我想來，人才難得，又使主上有殺近臣之名，只索救他一遭去。」《發財祕訣》第九回：「一則也是他福至心靈，處處懂得巴結；二則也是人才難得，近來居然升了二買辦了。」
人才外流     
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高級知識分子或技術人才，未能為本國所用，卻反被他國吸收、運用，而造成本國人才損失的現象。
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