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保密資訊
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指僅對具有某種安全性許可或授權的用戶開放的資訊。相對的是公開資訊或非保密資訊。
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資
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財物。如：「資金」、「物資」、「資產」、「資本」。
費用。如：「工資」、「車資」。
年齡、學歷、經歷等身分條件。如：「資格」、「資歷」、「年資」。
天生的才智。如：「資質」、「天資」。
供給、幫助。如：「資助」。
資本家的簡稱。如：「資方」、「勞資合作」。
資料：可供參考或研究的材料。如：「原始資料」、「第一手資料」。
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密
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不可使人知道的。如：「密碼」、「密約」、「密報」、「密令」、「密訪」。
要緊且不可泄露的消息。如：「保密」、「守密」、「機密」、「祕密」。
周嚴、嚴謹的。如：「緊密」、「嚴密」、「精密」、「周密」、「細密」。
不稀疏的。如：「濃密」、「密密麻麻」。
親近的、切近的。如：「親密」、「密友」、「密切」、「密不可分」。
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保
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護著不使受損。如：「保衛」、「保護」、「保健」、「保全」、「保養」。
負責、承擔。如：「保證」、「保舉」、「擔保」、「保薦」、「保險」。
受僱替人做事的人。如：「酒保」、「保母」。
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資訊
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1.電腦上指對使用者有用之資料和訊息的總稱。以別於未經處理過的資料。如：「資訊業」、「電腦資訊」。大陸地區稱為「信息」。
2.泛指一般資料和訊息。如：「生活資訊」、「唱片資訊」。
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保密
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保守機密。如：「業務保密是基本的職業道德。」
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晤談法
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晤談法(Interview method)目錄1 意義2 優點與限制2.1 優點2.2 限制3 晤談法的種類4 原則5 關鍵字6 參考資料 意義主要過程為透過面對面的談話，來發現事實面的所在，並且過程中主要為有目的性的談話，以及包含兩個或兩個以上的人於晤談過程中。舉例而言，當老師透過晤談法的方式來與學生做溝通時，可以有效觀察學生的態度、表情、情緒，或者一些肢體語言，來探索出學生行為的真相，有時也可藉由此種方法，來觀察學生是否有在說謊的傾向。因此晤談法老師在蒐集學生資料上，最廣的應用方法。(註1) 優點與限制 優點深入了解學生或澄清學生的內在想法、意見以及感受。清楚觀察學生的態度、情緒、表現。透...
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