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前導組織體教學模式
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目錄1 前導組織體教學模式1.1 「前導組織體」的功能1.2 「前導組織體」的撰寫與呈現方式1.3 「前導組織體」教學模式結構1.4 中英文關鍵字1.5 參考資料 前導組織體教學模式 「前導組織體」為Ausubel於1962年提出，他將之定義為「於教學前提出之一個比學習材料具有較高抽象性、涵蓋性的介紹性材料（涂綺穗，1999）。」在學生學習新概念形成新知識時，首先會用自己既有的要領概念核對新概念，並試圖將其納入自己的認知結構之內，從而同化為自己的...
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學
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研習。如：「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
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式
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法則、模範。如：「法式」、「模式」。
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體
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人或其他動物的全身。如：「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
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模
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規範、法式。如：「模式」、「模範」、「楷模」。
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織
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用絲、麻、棉、毛等編製物品。如：「編織」、「紡織」、「織布」。
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前
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在先的。與「後」相對。如：「前面」、「屋前」、「床前」、「史無前例」、「前人種樹，後人乘涼。」
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組
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統合構成。如：「組隊」、「組閣」、「這機件由三部分組成。」
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導
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引領。如：「引導」、「導向」、「教導」、「指導」、「導航」、「嚮導」。
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貓頭鷹博士
貓頭鷹博士