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司騰柏格記憶掃描程序     
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  「司騰柏格記憶掃描程序」是司騰柏格(R.J. Sternberg)為了研究一個人從短期記憶中提取訊息的速度能夠有多快的問題,於一九六六年所發明的一套實驗程序。這個實驗程序中的認知作業是這樣的:在一系列嘗試中的每一嘗試裡,受試者都看到一組的字,稱為記憶組,以及幾個稍後才呈現的字,稱為探測字。受試者的工作是盡可能快速地決定探測字是否曾出現在記憶組中。司騰柏格的研究發現:在記憶組中的字數與平均反應時間之間的關係是近似一條直線的關係。記憶組刺激集合每增加一個字,約需多花三十八毫秒;也就是說受試者是一個接一個地掃描或比較短期記憶中的字列。
  司騰柏格的研究也發現對探測字是否曾出現在記憶組...
    
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奔跑。如:「奔騰」。
歡躍。如:「歡騰」。
上升。如:「升騰」、「騰雲駕霧」。
挪移。如:「這兩天,我得騰出些時間看書。」
折騰:反覆折磨。如:「為了完成這件事,可把我折騰夠了。」
    
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常綠針葉喬木。幹細長而枝密生下垂,樹皮光滑。木材可供建築、造船用,也可栽植供觀賞。如:「柏樹」、「松柏」。
    
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排列的次第。如:「程序」、「次序」、「井然有序」、「依序入場」。
正式的活動開始前的。如:「序曲」、「序幕」。
文體名稱。一般置於書前,陳述作品內容、著作經過的文章。如:「自序」、「代序」、「序言」。
古代的學校名稱。如:「庠序」。
    
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用掃把清除髒汙。如:「掃地」、「清掃」、「灑掃」。
除去、消滅。如:「掃除」、「掃黑」、「掃興」、「橫掃千軍」。
快速經過。如:「掃射」、「眼睛餘光一掃」。
掃把:用來清除塵土、垃圾的器具。
掃把星:比喻不吉祥的人。如:「你真是一個掃把星,有你的地方就沒好事。」
    
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道路的一段。如:「里程」、「路程」、「送你一程」。
事情進行的經過或順序。如:「過程」、「歷程」、「議程」、「日程」、「課程」、「程序」。
衡量、估計。如:「計日程功」。
階段、地步。如:「程度」。
法式、規範。如:「章程」、「規程」、「程式」。
    
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記得。如:「記憶」。
想念、回想。如:「回憶」、「憶兒時」。
    
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掌管。如:「職司」、「司法」、「司儀」、「各司其事」。
中央政府機關的行政單位,設於部底下。如:「外交部禮賓司」、「教育部社會教育司」。
    
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欄、框。如:「格子」、「方格」、「空格」。
阻礙、牴觸。如:「格格不入」。
標準。如:「格言」、「體格」、「及格」、「價格」、「資格」、「嚴格」。
人的品德或氣質。如:「品格」、「性格」、「人格」。
打鬥、擊殺。如:「格鬥」、「格殺」。
量詞。A>用於計算容器刻度的單位。如:「感冒藥水每次喝一格,三餐飯後服用。」B>用於計算架子分層的單位。如:「那本書放在書架的第三格。」
姓。
    
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將事情寫下來。如:「記錄」、「登記」、「附記」、「記帳」、「記過」。
將事物印象留在腦海中。如:「記得」、「記住」、「記憶」、「忘記」。
寫下來的文書。如:「日記」、「筆記」、「札記」、「遊記」。
標識的符號。如:「圖記」、「暗記」、「標記」、「王記商號」。
量詞。用於計算敲擊次數的單位。如:「一記悶棍」、「給你一記右勾拳!」
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