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地球儀
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地球的模型。裝在支架上，可以轉動，上面畫著海洋、陸地、河流、山脈、經緯線、各國地形、城市等。
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地
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泛稱地球的表面。如：「土地」、「大地」、「高地」、「荒地」、「耕地」、「地盡其利」。
場所。如：「目的地」、「所在地」、「根據地」、「發祥地」。
區域。如：「本地」、「外地」、「臺灣各地」。
地位、位置。如：「設身處地」、「不留餘地」、「易地而處」。
本性、心思、意志的領域。如：「見地」、「心地」。
本質、底子。如：「質地」。
語助詞。置於副詞之後。同「的」。如：「慢慢地吃」、「好好地寫」。
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儀
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6.儀器的簡稱。如：「渾天儀」、「地球儀」。《荀子．君道》：「君者，儀也，儀正而景正。」
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球
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圓形的立體物。如：「皮球」、「籃球」、「水晶球」。
專指地球。如：「全球」、「南半球」、「北半球」。
球狀體。如：「眼球」。
量詞。用於計算球狀物的單位。如：「兩球毛線」、「兩球冰淇淋」。
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地球
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行星名。距離太陽第三近的行星，有一顆衛星（月球）。最大的類地行星，人類與其他生物居住於此，是太陽系中最適合生命居住的天體，表面大部分由海洋覆蓋，有板塊活動。
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敻虹
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玻璃我是唯一的高音唯一的，我是雕塑的手 雕塑不朽的憂愁那活在微笑中的，不朽的憂愁眾弦俱寂，地球儀只能往東西轉我求著，在永恆光滑的紙葉上求今日和明日相遇的一點而燈暈不移，我走向你我已經走向你了眾弦俱寂我是惟一的高音 著作 敻虹的第一本詩集《金蛹》是在寫詩約十年之後，即1968年出版的，1976年出版《敻虹詩集》（其中包括《金蛹》時期的作品及後來新作《白色的歌》），1983年又出版《紅珊瑚》，1991年出版《愛結》，1997年再出版《觀音菩薩摩訶薩》。 敻虹在詩壇立足，實與張默、紀弦等人的創世紀詩社在1961年...
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視聽教學法
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物，為具體之物品而非抽象概念。1.視覺視聽教材:如實物、圖表、圖畫、照片、標本、模型、儀器、廣告品、地球儀、幻燈片、幻燈捲片、電影默片、編序教材等。2.聽覺視聽設備:如唱片、錄音帶、光碟、廣播節目等。與視聽兩覺軍有關聯的教材有有聲電影、電視節目、影帶等。 視聽設備教材含有教育內容的，包含各種觀念、知識、經驗或價值；設備多系幫助觀念、知識、經驗與價值呈現之具體物品。1.機械類:機械類設備有專門呈現聲音或畫面的，也有同時呈現聲音與畫面的，多為電化製品。2.非機械類設備通常只協助呈現文字、符號、畫面或實物。 視聽方法1.放映2...
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讀圖教學法
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使用和閱讀地圖、地球儀和圖表的能力，是社會科的基本技能之一，透過這項技能可以達成社會科總目標—認識生活環境及本國地理、世界大事，讀圖教學自然在社會科中具有重要的地位。茲以「解釋地圖上的符號---圖例」為例，說明其教學步驟:1.觀察:觀察地圖上「圖例」欄中的各種符號。2.說明:(1)過去曾利用簡單的圖像和符號化平面圖。(2)在地圖上常用某些符號來代表不同的意義，如用○代表「市鎮」等，這些可以幫助我們了解地圖內容的符號，稱為「圖例」。3.練習:本活動可用不同的圖例反覆進行。(1)先在圖例中找出縣、市界線的符號，在地圖中找出家...
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貓頭鷹博士