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巡迴班進修     
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  民國七十一年八月,臺灣省教育廳為服務偏遠地區中小學教師在職進修之機會,委託四所高等教育機構辦理巡迴班。計分兩類:(1)學士學位進修班:對象為專科以上學校畢業之中小學現職合格教師或教育行政機關編制內銓敘合格之現職人員。設班地點由國立臺灣師範大學夜間部在省立花蓮師範專科學校設置巡迴教學班,由教育系教授支援。國立臺灣教育學院進修部在省立新竹師範專科學校設置巡迴教學班,由輔導系教授支援。國立高雄師範學院夜間部在省立嘉義師範專科學校設置巡迴教學班,由教育系教授支援。授課方式為部分課程在巡迴教學班利用夜間及週末上課,部分課程利用暑假期間分別返回國立臺灣師範大學、國立臺灣教育學院、國立高雄師範學院上課。...
    
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曲折、環繞。如:「迴廊」、「迴紋針」、「巡迴」、「迴旋」。
掉轉、返回。如:「迴流」、「迴轉」。
躲開。如:「迴避」。
    
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裝扮、裝飾,使其完美。如:「修容」、「修飾」、「修辭」。
改正、整理、整治。如:「修改」、「修理」、「修補」。
建造。如:「修建」、「修築鐵道」、「修橋鋪路」。
編輯、撰寫。如:「修史」、「修書」。
學習、研究。如:「修業」、「自修」、「進修」。
長。如:「修長」、「修竹」。
姓。
    
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來回查看。如:「巡更」、「巡察」、「巡視」。
沿著某一路線到各處活動或參觀考察。如:「巡禮」、「巡迴」、「巡迴展」、「巡迴演唱會」。
量詞。用於計算酌酒奉客輪次的單位。如:「酒過三巡」。
    
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向上或向前移動。與「退」相對。如:「進階」、「前進」、「進攻」。
由外面到裡面。如:「進門」、「進房」、「閒人免進」。
推薦。如:「進賢」。
呈獻、奉上。如:「進貢」、「進奉」、「進呈」。
積極、努力。如:「上進」、「進取」。
收入、買入。如:「進帳」、「進貨」、「進項」。
傳統建築中,院落的前後層次。如:「兩進院子」。
    
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行列、位次。如:「排班」、「班次」。
人群的組別。如:「分班」、「班級」、「升學班」。
工作的時段。如:「上班」、「下班」、「早班」、「晚班」。
定時開行的。如:「班車」、「班機」。
軍隊的編制之一。屬於排,通常由九人組成。
班師:把軍隊調回來。如:「班師回朝」。
班底:A>劇團中除了主角外的其他角色。B>固定在一起從事活動的一群人。如:「這支球隊的班底陣容十分堅強。」
量詞:A>計算人群的單位。如:「一班人馬」。B>計算交通工具定時開動的單位。如:「這家航空公司每週有三班飛機飛往歐洲。」C>計算班級的單位。如:「我們學校有二十五班學生。」D>計算工作時段的單位。如:「這星期加了三班工作。」
巡迴     
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沿著某一路線來回。如:「巡迴演唱會」、「這次的環島書畫巡迴展,吸引很多人來觀賞。」
進修     
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進一步研究學習。唐.韓愈〈通解〉:「夫古人之進修,或幾乎聖人。」
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