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布雷葛原理     
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　　輻射在小充氣腔中造成游離的情形，與充氣腔周圍的固體介質所吸收與所吸收能量成正比，為用作設計量度生物組織劑量的游離腔理論根據，游離腔壁使用的材料，對輻射吸收的性質，須盡可能與所量測的生物組織相當。
　　E=WJS
　　E=每cc介質吸收能量；
　　W=氣體中產生一離子對的平均能量
　　J=每cc氣體形成的離子對數；
　　S=介質中二次粒子阻擋力與氣體中比。
葛     
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多年生草本植物。莖細長，複葉闊大，花紫赤色。莖可編籃，纖維可織布及造紙，根可提煉澱粉及入藥。
姓。
理     
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事情的原則、規律。如：「原理」、「道理」、「公理」、「義理」、「真理」。
物質的紋理、組織。如：「肌理」、「木理」、「紋理」。
辦事、處置。如：「處理」、「治理」、「辦理」、「代理」。
修治、使整齊。如：「整理」、「理家」、「理髮」。
對別人的言語行動表示意見或反映的態度。如：「理會」、「置之不理」、「不理你了！」
順序、層次。如：「有條有理」、「這封信寫得條理分明。」
溫習、熟習。如：「理熟了功課」、「書不理不熟」。
自然學科。如：「理化」、「理工」、「理科」。
布     
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紡織品的總稱。如：「布料」、「布帛」、「布匹」。
宣示、陳述。如：「布告」、「公布」、「宣布」。
遍及。如：「布滿」、「遍布」、「烏雲密布」。
安排、陳設。如：「布置」、「布局」。
原     
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起始的。如：「原始」、「原稿」、「原著」。
未經加工的。如：「原貌」、「原油」、「原木」。
本來。如：「原本」、「原封不動」、「物歸原主」、「此事原可饒恕」。
廣而平的地方。如：「平原」、「草原」、「高原」。
寬恕、諒解。如：「原諒」、「情有可原」。
推究根本。如：「原道」。
雷     
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空中帶正、負電的雲層相碰時，因為放電而振動空氣所發出的巨響。如：「打雷」、「雷聲」。
爆炸性的武器。如：「魚雷」、「地雷」、「水雷」。
比喻盛大、猛烈。如：「雷厲風行」、「大發雷霆」。
雷同：完全相同。如：「這兩篇文章的內容竟然雷同！」
雷池：比喻界限。如：「不敢越雷池一步」。
原理     
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真理或規則的根據。如進化原理。
布雷     
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使用艦艇或飛機，攜帶水雷，航至敵方港灣航道處，或在我方戰術重要地區敷設地雷、水雷的行為，稱為「布雷」。
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