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幾何     
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1.多少。《史記．卷四七．孔子世家》：「衛靈公問孔子：『居魯得祿幾何？』對曰：『奉粟六萬。』」《初刻拍案驚奇》卷一五：「必須等我親看一看，果然添造修理，估值幾何，然後量找便了。」
2.幾何學的簡稱。參見「幾何學」條。
曾幾何時     
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才多少時間，含有感慨的語氣。如：「曾幾何時，萬貫家財皆已花光。」
春秋幾何     
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問人歲數的客氣用語。
幾何學     
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就物體的形狀、大小及位置，研究其相互關係的科學。簡稱為「幾何」。
幾何勁度矩陣     
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　　在非線性有限元素位移法分析中，結構之系統勁度矩陣(system stiffness matrix)或稱結構整體勁度矩陣(structural stiffness matrix)或稱大域勁度矩陣(global stiffness matrix)，會隨結構之位移而改變，變形過程中荷重、位移關係曲線不再為直線，而呈非線性函數曲線。因此非線性問題無法像線性問題一樣，根據已知之荷重與結構未變形前之系統勁度矩陣一次求得其解。而須以荷重增量法(load increment methods)或迭代法(iteration method)求解，在每個微小荷重增量步驟(increment load step)或...
等比級數；幾何級數     
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若a1, a2, …, an為等比數列，則級數a1+ a2+ a3+ …+ an稱為等比級數或幾何級數。例如： 2+(-4)+8+(-16)+32為一等比級數。
幾何圖形     
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點、線、面、體等所合成的圖形。也稱為「空間圖形」。
非形式幾何     
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非形式幾何(Informal geometry)目錄1 前言2 空間感3 幾何的重要性3.1 鑑賞世界的能力3.2 發展解決問題的能力3.3 幾何與其他領域的連結3.4 幾何的實用性4 關鍵字5 參考資料 前言非形式幾何此名詞雖較...
幾何光學     
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　　光學領域中，概略可分為幾何光學和波動光學（又名物理光學）兩大部分。幾何光學係以光的直線傳播為基礎，研究光在透明介質中行進，透過如反射鏡、透鏡、稜鏡等光學元件傳導，而造成的各種現象。藉由觀察和實驗可歸納出幾何光學的四個基本定律：(1)光的直線傳播定律；(2)光的獨立傳播定律；(3)光的反射定律；(4)光的折射定律。
　　在實驗力學中，當光波通過一非均勻介質傳播時，因光波在介質內各區域的速度不同，其波面將會變形，為便於討論，常利用幾何光學的原則，即引入光線的概念來描述非均勻性對傳播的影響，此光線的定義為在空間中處處和波面法線相切的曲線，藉此描述通過介質的光的路徑。一般而言，在均勻介質...
幾何思維     
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幾何思維(Geometry thinking)目錄1 思維層次1.1 第0層次(Visualization)1.2 第1層次(Analysis)1.3 第2層次(Informal deduction)1.4 第3層次(Deduction)1.5 第4階段(Rigor)2 關鍵字3 參考資料 思維層次 第0層次(Visualization)在最初的層級內，目標著重於形狀外觀的認識，因此較常使用的語句為看起來像甚麼，而在此層級內，學生可能會困擾於換了個角度的形狀是否還為同一類型，因此老師應擺放許多不同角度但同一種形狀來供學生...
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