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提高     
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使原來位置、程度、等級、數量、水準等方面加以增高、拉昇。如:「簡便的書寫工具,可以節省時間,提高工作效率。」
一堵二掃三提高(大陸地區)     
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  一堵二掃三提高是大陸地區政府對掃除文盲工作提出的任務措施。一九七八年十一月六日,國務院在〔關於掃除文盲的指示〕中提出:要完成掃除文盲的歷史任務,必須努力做到「一堵二掃三提高」。「一堵」是抓好普及小學教育,尤其要解決山區、邊遠地區、牧區及經濟發展較差的地區普及小學教育的任務。要花大力量,採取多種形式,組織學齡兒童入學,並使之堅持到小學畢業,以堵住新文盲的產生。「二掃」是把現有十四周歲到四十周歲的少、青、壯年中的文盲基本掃除,非文盲率達到十二周歲至四十五周歲年齡段的百分之八十五以上。掃除文盲的標準是,能認識一千五百至二千個常用字,能看懂淺顯通俗的報刊,能記簡單的帳,能寫簡單的書信和便條。「三提...
升級;提高質量     
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指將現有的軟體更換為一較新的版本。
    
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物體直立時上下的長度。如:「高度」、「身高」。
高的地方。如:「登高望遠」、「居高臨下」。
與「低」相對:A>上下距離或離地面遠的。如:「高空」、「高山」、「高樓大廈」、「一山還比一山高」。B>超越一般水準或平均程度的。如:「高級」、「高價」、「高興」、「高速」、「眼高手低」。C>等級在上的。如:「高年級」、「高級中學」。D>聲音激昂的。如:「高歌」、「高聲」。
指年紀大或歲數高的。如:「高齡」、「年高德劭」、「年事已高」。
敬稱他人的事物。如:「高見」、「高足」。
部首。
姓。
    
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2.從下往上移。如:「提升」、「提高」。
馬斯洛需求層次理論     
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激勵下屬時,假設人為報酬而工作。• 激勵措施:增加工資、改善勞動條件、給予更多的業餘時間和工間休息、提高福利待遇。(二)安全需求安全需求(Safety needs),同樣屬於低級別的需求,其中包括對人身安全、生活穩定以及免遭痛苦、威脅或疾病等、錢。• 缺乏安全感的特徵:感到自己對身邊的事物受到威脅,覺得這世界是不公平或是危險的。認為一切事物都是危險的、而變的緊張、徬徨不安、認為一切事物都是「惡」的。例如:一個孩子,在學校被同學欺負、受到老師不公平的對待,而開始變得不相信這社會,變得不敢表現自己、不敢擁有社交生活(因為他認...
尸位素餐     
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占著職位領取俸祿而不做事。[例]為提高行政效率,首先應裁撤掉尸位素餐的冗員。
辭典     
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書。1973年,中國科學院語言研究所的主任呂叔湘所編纂的《現代漢語詞典》由商務印書館出版。呂先生為了提高編纂質素,參考了古今中外辭書編纂的經驗,更親自製定了《編寫細則》。2001年,台灣的利氏學社(Ricci Institute)負責編纂的《利氏漢法大詞典》終於推出,是一部漢語對法語的大型詞典,共有12000頁。當中內容包羅萬有,涵蓋例句,字體,字源等等,反映了當時傳教士對東方文化的熱愛。2003年,隨着各個科學領域高速發展,中華人民共和國出版新的特大綜合性辭典《大辭海》,包括《哲學卷》、《醫藥科學卷》、《法學卷》及《語...
南轅北轍     
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他離楚國愈遠。今天大王您想成就霸王之業,取信於天下諸侯,依仗著強大的軍力去攻打趙國,想藉此擴充領地,提高聲望,其實這樣的舉動愈多,愈失信於天下,離成就霸王事業的心願也就愈遠,這不正如想到楚國卻往北方走一樣,永遠達不到目的!」後來這個故事被濃縮成「南轅北轍」,用來比喻志向和行為背道而馳,現在凡是做「背道而馳」的事,都可以稱為「南轅北轍」。另外,這句成語還可引申用來比喻遙隔兩地。
教學相長     
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教與學互相增長,指通過教授、學習,不但能使學生得到進步,而且教師本身的水準也可藉此提高。語出《禮記.學記》:「是故學然後知不足,教然後知困。知不足然後能自反也,知困然後能自強也,故曰:『教學相長』也。」
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