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次級文化
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社會裡某些群體的價值、觀念、習慣或生活方式等，與主流社會相異，並具有獨特性者，稱為次級文化。也稱為「次文化」。
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學生次級文化
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目錄1 學生次級文化1.1 學生次級文化的形成1.2 學生次級文化的特質1.3 中英文關鍵字1.4 參考資料 學生次級文化 學生次級文化是學校文化的一部分，是個人與團體交互作用的結果，也是構成學校潛在課程的重要內容。學校文化會影...
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初級與次級文化系統
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於環境中的事件做反應的發展過程和學習對文字或思想做反應的過程是相同的。(註1) 關鍵字中文: 初級與次級文化系統英文: Primary and secondary culture system 參考書目註1王文科(1989)。學習心理學，頁210-211。五南圖書出版公司。
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種族次級文化
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種族次級文化是多元種族社會中整體文化的一環。「種族」一詞之用於人類，最早是指起源相同的人；就生物學的意義而言，由亙久不變的相同形質及屬性所構成的族類，稱為種族。是以人類依其祖先及血脈相承而來的共同生理遺傳特徵，如體質、體型，膚色等，可以分成幾類較大的群體，也就稱為種族或人種。目前通俗的用法，都是依膚色將人類分成白、黑、黃等不同的人種。這些最初的人種，經由物競天擇的過程，會形成不同的亞種。同一種屬或族類的各個亞種，遺傳條件相似，但分立競爭的結果，可能在地理上互相分隔，在文化上各有所好，因而自成一族，通常稱為民族。從人類的歷史來看，各個人種及其亞種不可能始終維持直線的繁衍，透過遷移、婚姻、戰爭...
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大學生次級文化
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一個複雜社會的文化，不僅有其統一共同的部分，而且還有其專屬獨特的部分。大學成為複雜的社會組織以後，學生也有其獨特的價值觀念及行為型態，為學生團體所共享，此即所謂大學生次級文化。
大學生次級文化，可能因國而異，因地區而異，也可能因校而異。強調大學生享有學術自由之國家如德國，與強調學生為受教者之國家如英國，大學生的次級文化自然不同。同一國家中的不同地區及不同大學，因傳統、校風、功能、教師態度等的差異，也會形成迥異的大學生次級文化。 大學生次級文化的性質，不僅影響學生的學業成就，也影響學生人格特徵的形成，進而影響大學功能的發揮。大學生的次級文化是可以改變的，其有利的部... |
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文
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文字。如：「中文」、「英文」、「甲骨文」。
集合文字所成的辭章。如：「文辭」、「古文」、「散文」、「白話文」、「文不對題」。
優雅、不粗俗的。如：「文雅」、「斯文」。
有文才的。如：「文人」。
有關文學的。如：「文壇」。
擔任文事的。如：「文官」。
某些有規則的自然現象。如：「天文」、「水文」。
社會發展所表現出的狀態。如：「文化」、「文明」、「文物」。
不猛烈的。如：「文火」。
量詞。舊時計算製錢的單位，製錢一枚叫一文。如：「三文錢」、「分文不取」。
文過：掩飾過失。如：「文過飾非」。
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化
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勸導使性情變好。如：「感化」、「教化」、「潛移默化」。
使改變。如：「化名」、「化妝」、「化險為夷」、「千變萬化」。
消除。如：「化解」、「化痰止咳」。
使物體形態改變。如：「液化」、「焚化」、「火化」、「融化」。
化緣：佛家以能布施者為與佛有緣，故僧尼等求人布施財物稱為「化緣」。
羽化：A>昆蟲自蛹或稚蟲蛻變為成蟲時，稱為「羽化」。B>稱得道成仙為「化」。
接於名詞或形容詞之後，表示狀態的改變。如：「現代化」、「電腦化」、「科技化」、「平民化」、「自動化」。
化學：研究物質結構、性質及變化過程之科學。
化子：靠討飯、要錢過活的人。或稱為「乞丐」、「叫化子」。
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次
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第二的，排序緊接在後的。如：「次日」、「次年」、「次子」。
等級較差的。如：「次等」、「次貨」、「次級品」。
等第、順序。如：「名次」、「次第」、「層次」、「次序」。
旅途中暫居的處所。如：「旅次」、「客次」。
量詞。用於計算動作回數的單位。如：「初次嘗試」、「第三次段考」。
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文化
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1.人類在歷史發展過程中創造的總成果。包括宗教、道德、藝術、科學等各方面。
2.文治教化。漢．劉向《說苑．卷一五．指武》：「凡武之興，為不服也，文化不改，然後加誅。」《文選．束晳．補亡詩六首之六》：「文化內輯，武功外悠。」
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級
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臺階。如：「石級」、「拾級而上」。
等第。如：「高級」、「特級」、「限制級」。
學校的班級年次。如：「一年級」、「二年級」。
古代因犯罪或戰爭而被砍下的人頭。如：「首級」。
量詞：A>計算臺階、樓梯、塔層等的單位。如：「百級石階」。B>計算事物分級的單位。如：「晉升三級」、「地震強度分為七級。」
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貓頭鷹博士