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法稱
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古印度大乘佛教瑜伽行派論師的法號，精通因明，是陳那以來最偉大的因明大師。生於南印度睹梨摩羅耶國。早年學習外道，後學佛法，至那爛陀寺護法出家學唯識，從自在軍習因明。將陳那以來的因明形式做了重大的改變。其主要著作有《釋量論》、《量決釋論》、《因滴論》、《正理滴論》、《大乘集菩薩學論》。
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稱
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衡量物體的輕重。如：「稱重量」、「稱一稱」。
叫、叫做。如：「稱呼」、「自稱」、「稱兄道弟」。
述說、表示。如：「據稱」、「指稱」、「拍手稱快」。
名號。如：「稱謂」、「名稱」、「別稱」、「通稱」。
讚美、表揚。如：「稱讚」、「稱譽」、「稱頌」。
自認、自封。如：「稱王」、「稱雄」、「稱霸」。
衡量物體輕重的器具。同「秤」。如：「桿稱」。
適合、相配。如：「稱職」、「對稱」、「勻稱」、「稱心如意」。
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法
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制度、律令。如：「宗法」、「憲法」、「法律」、「法規」、「法外施恩」。
方式、途徑。如：「方法」、「辦法」。
範式、原則。如：「文法」、「語法」。
佛、道等的道理。如：「佛法」、「道法」、「現身說法」。
仿效。如：「效法」、「法古今完人」。
法國：位於歐洲西部的獨立國家。首都巴黎，居民多信仰天主教，法語為主要語。
法子：方法。如：「大家一起想想，有沒有什麼法子可以解決這個問題。」
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行動研究
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人之間的關係，他認為最好的研究方法，就是該局內的同仁與局外的一般人士共同合作進行研究，他將這種研究方法稱為「行動研究」。 何為行動研究行動研究，是實際工作者以科學方法，研究他們自己的問題，以期對他們的決策和行動有所引導、改正並加以評價的過程（J.Collier）。行動研究，是指將科學研究者與實際工作者的智慧與能力，結合在一件合作事業上的方法（K. Lewin）。行動研究是現代教育研究的方法之一，也是任何領域謀求革新的方法之一，它也是一種團體法，注重團體歷程與團體活動，還特別重視行動。尤其是實際工作人員一面行動，一面研究，...
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格
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7.修辭的方法稱為「格」。如：「譬喻格」、「誇張格」。
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轉化法
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定義:文章中，作者將描寫的對象（人或物），轉換原來的性質，擬化成另一種與原來本性完全不相同的物或人來加以形容描述，此類修辭方法稱為「轉化」，又稱為「比擬」。 種類轉化法種類可分為三大類：「擬人法」—將「物」比擬為「人」；「擬物法」—將「人」比擬為「物」；「擬物為物法」－將某物比擬為另一物。
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金城湯池
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參考詞語︰石城湯池注音︰ㄕˊ ㄔㄥˊ ㄊㄤ ㄔˊ漢語拼音︰shí chéng tāng chí釋義︰猶「金城湯池」。見「金城湯池」條。
01.《三國志．卷二五．魏書．辛毗楊阜高堂隆傳．辛毗》：「兵法稱有石城湯池帶甲百萬而無粟者，不能守也。」
02.宋．李覯〈強兵策〉一○首之一：「彼貧其民而我富之，彼勞其民而我逸之，彼虐其民而我寬之……彼雖有石城湯池，誰與守也，雖有堅甲利兵，誰與執也？是謂不戰而屈人之兵矣。」
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序列學習
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位置來幫助記憶時，位置的順序應每次相同，以確保能記得列表的所有項目。2.字鉤法 另一種序列學習的心像法稱為字鉤法。為了使用這種記憶術，學生必須記憶一串與數字押韻的字鉤。這些數學由1到10。而且，使用此記憶術時，學生必須想出與列表項目有關的心像，以便把列表上項目分別與各字鉤產生聯結。例如，若要依次記住美國前十位總統的順序，則你可以這樣想像：第一位總統Washington，他正用他木製的牙齒吃bun(one)（圓形麵包）；第二位總統Adams，在綁他的shoe(two)；第三位總統Jefferson，他用他的膝蓋倒掛在tre...
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跳繩的跳法
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是「兩側迥旋雙迴旋跳」。 此外，有一側的人持繩迥旋繩子，而另一人進入其中跳躍的跳法稱為重疊跳。類似這種的跳法還有很多種，而且都能以雙迴旋跳實施。譬如相向雙迴旋跳、重疊雙迴旋跳、相背雙迴旋跳。另外也有所謂「連鎖跳」(跳躍者連結成鎖練狀)的跳法，這種跳法亦可以雙迴旋跳實施。 同樣的可以用出「長繩內雙迴旋後跳」、「長繩內花紋跳」、「長繩內連鎖雙迴旋跳」等跳法。其它的在「交互跳」(左右手持兩條繩子交互迴旋的跳法)，「十字跳」內也能實施雙迴旋跳。
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素描
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2.文藝作品中，對於人物或景物，用輕描淡寫的文字敘述，而不十分渲染的筆法稱為「素描」。
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