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競賽
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泛指各種競爭比賽。如：「體育競賽」、「整潔競賽」。
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競賽制度
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競賽制度乃是各種運動為了知道那一隊（人）的表現最快、最高、最強、最美等，需透過比賽來加以比較，而比賽又需考慮到各隊之出場順序、公平及安全性等問題，參賽者間約定許多比賽的規定與方法，這些規定與方法予以制度化後，便成為運動競賽制度。
運動競賽制度的種類有淘汰賽、循環賽、挑戰賽(Challenge tournamant)等，以及為了補救上述各種競賽制度的缺點所發展出來的雙淘汰賽、冠亞淘汰賽、連敗淘汰賽、混合賽、分組循環賽等。 各種競賽制度都有其優缺點，在選擇競賽制度時應考慮到報名的隊（人）數、比賽時間、場地設備、經費及裁判人員等因素。較常用的競賽制度如下： ... |
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競賽規程
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競賽規程是任何運動競賽所不可缺少的規定，因為競賽規程為參與比賽之團體或個人，必須共同遵守的；除比賽用之規則另有規定外，所有競賽的相關訊息(competition information)，都要在競賽規程內有明確的規定。
競賽規程隨舉辦的規模、項目等不同，而有不同的規定，如奧林匹克運動會之競賽規程，其競賽項目達二十幾項（每屆不一樣），所訂的競賽規程亦有二十幾種，以符合各種不同的運動競賽項目。 以奧林匹克運動會之田徑賽競賽規程為例，其內容應包括下列資訊，供參賽者參考： 1.籌辦單位； 2.競賽規則（比賽日期、比賽地點、比賽項目、一般規則與... |
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競賽壓力
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競賽壓力是運動心理學中的重要研究領域，主要的研究有三類：(1)壓力下的焦慮反應；(2)壓力與表現之關係；(3)壓力的調適與管理。
壓力所產生的反應最主要的就是焦慮，早期採取行為觀點進行分析，近期則採取認知觀點，認為競賽不再是單純的事件，因為同樣的競賽壓力，某個人解釋為負面的，另一個人也許視為具有挑戰的刺激。壓力的概念區分為特質焦慮與狀態焦慮，前者係指個體較固定的人格傾向，後者係指個體對短期情境下的反應。這兩種概念的區分目前已廣為運動心理學者接受，並以之編製各種量表進行研究，其中以馬爾坦斯(Martens, 1977)貢獻最大。這類研究包括是否有個別差異，到底是什麼因素導致焦慮... |
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競賽季節
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競賽季節是指運動訓練及比賽的分期而言，也就是說，把運動的整個過程分為訓練期、比賽期和休息期三個階段。
畫分競賽季節，主要是讓運動選手有預期的目標，在競賽季節而能接受完整的訓練，而在競賽期能在選手身心、技能最佳的情況下比賽，最後於比賽完後能讓選手有一段休息期，以調整身心。 為使比賽成績達到最好，整個訓練計畫必須配合選手的生理、心理、技術及氣候和國際大型比賽日期，來擬定年度的訓練計畫。 競賽季節分三個階段：亦即季節前期(Pre-season)競賽期(In-season)及季節後期(Off-season)。各運動項目的競賽季節，因其運動的特性及國際比賽日... |
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婦女「雙學雙比」競賽（大陸地區）
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婦女「雙學雙比」競賽，指的是大陸地區農村婦女「學文化、學技術、比成績、比貢獻」競賽。
這一競賽活動是一九八九年由全國婦聯、農業部、林業部、水利部等十二個單位聯合發起；據一九九四年全國婦聯公布的數字，全國已有一億二千萬農村婦女參加競賽，有一千餘萬農村婦女脫盲，有九千萬農村婦女接受了農業函授大學和廣播學校的學習，有五十一萬農村婦女獲得了農民技術員的職稱。 目前這項競竇的重點，是作好農村婦女的科技培訓和農業實用技術的推廣應用。 |
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競賽；博弈；對策
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利害關係相對的各方，按一定的規則行動，根據他方採用的策略和手段決定自己最佳的對應辦法，以在競爭中取勝。
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龍舟競賽
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龍舟競賽已成為我國每年定期舉辦的民俗體育競賽活動。有關划龍舟的起源有三種說法，分別是：始於春秋時代的伍員、東漢的曹娥及憑弔屈原等三種說法。根據專家的研究，普遍認為龍舟是為了表示對屈原的拯救。根據〔荊楚歲時記〕：「屈原以是日死於汩羅，人傷其死，故命舟楫以拯之。」其次，〔隋書地理志〕：「屈原以五月望日赴汩羅，士人追至洞庭，不見。湖大舡小，莫得濟者，乃歌曰：『何由得渡湖』？因爾鼓櫂爭歸，競會亭止，習以相傳，以為競渡之戲。」從這段引文中可明顯的看出，楚國人民欲援救屈原時，不但有唱歌壯膽，且擊鼓助陣，在亭上會合，以較速度。所划用的舟，起先是用小船，取其輕巧 ，叫作「飛鳧」。之後，歷經數朝的改變、裝飾...
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競賽樹
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競局過程中，對每一競局格局應用所有可能的合法走步產生相應的後繼格局，便產生了所謂競賽樹或競賽圖，競局程序通過搜索競賽樹或競賽圖找出競子的最佳走步，其搜索一般是採用α－β修剪過程引導的先深搜索策略。
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技能競賽
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一種促使青年重視技能、提高工業技術水準的競賽。如我國所舉辦的全國技能競賽。
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貓頭鷹博士