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群體極化     
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  有些人認為群體對個人的影響具有破壞性,因為群體的行為往往缺乏理智,又盲目激進。但從另一角度言,在日常生活中有許多事情的處理與決定,往往是採多人協議的方法,借重群體的組織與力量來推進,如各種人民團體的設立,其目的之一即為此。社會心理學者研究結論,認為群體討論會改進其成員原先的意見和看法。如果大部分的人原先的看法偏向甲案,那麼經過群體討論之後,偏於甲案的程度會增多;如果原先的一般見解認為乙案不適合,經過討論之後,認為乙案不適合的看法會更強烈,此之謂群體極化
  群體的決定趨向於極化,視群體中多數人在未加入群體以前所持的意見而決定。這也就是說,如果多數人原先就偏於冒險性,那麼群體的決...
    
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勸導使性情變好。如:「感化」、「教化」、「潛移默化」。
使改變。如:「化名」、「化妝」、「化險為夷」、「千變萬化」。
消除。如:「化解」、「化痰止咳」。
使物體形態改變。如:「液化」、「焚化」、「火化」、「融化」。
化緣:佛家以能布施者為與佛有緣,故僧尼等求人布施財物稱為「化緣」。
羽化:A>昆蟲自蛹或稚蟲蛻變為成蟲時,稱為「羽化」。B>稱得道成仙為「化」。
接於名詞或形容詞之後,表示狀態的改變。如:「現代化」、「電腦化」、「科技化」、「平民化」、「自動化」。
化學:研究物質結構、性質及變化過程之科學。
化子:靠討飯、要錢過活的人。或稱為「乞丐」、「叫化子」。
    
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事物的頂點、頂端。如:「南極」、「兩極」、「登峰造極」。
十分、非常。如:「極大」、「極小」、「極佳」、「極遠」。
盡力。如:「極力」、「極目遠眺」。
電池的兩端。如:「電極」、「陰極」、「陽極」。
    
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人或其他動物的全身。如:「身體」、「人體」、「體質」、「體力」。
身體的某部分。如:「肢體」、「四體不勤」、「五體投地」。
親身的。如:「體驗」、「體會」、「體察」。
事物的本質形態或主要部分。如:「固體」、「液體」、「主體」、「物體」。
設身處地,為人著想。如:「體諒」、「體貼」、「體恤」。
一定的制度、體裁或格式。如:「文體」、「政體」、「體例」、「體制」。
文字書寫的形式。如:「字體」、「草體」、「顏體」。
數學上指立體的形狀。如:「正方體」、「長方體」、「圓柱體」。
    
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聚成一堆的。如:「群眾」、「群鳥」、「群居」。
相聚一起的人或動物。如:「人群」、「羊群」、「牛群」、「三五成群」、「成群結隊」、「群起而攻之」。
眾多的。如:「群英」、「群經諸子」。
量詞。用於計算群聚的人或物的單位。如:「一群牛」、「一群小孩」。
群體     
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1.本質上有共同點的團體。如:「在學校過著群體生活,相親相愛。」
2.生態學上指動物集合若干個體共營生活,各個體的一部分互相連結,而於生理上有相互的關係。如海綿、珊瑚與原生物動物中的領鞭原蟲及大團藻。
3.大陸地區指群眾性體育。如:「今年春節各地群體活動,多采多姿。」
極化     
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1.外加壓力、電場、磁場等,使物質相對於原來狀態發生兩極分化現象,如正負電荷分別位移的過程。
2.指電池在使用時因容易產生氫離子,使用過量時形成電場而增加阻力,不利於電荷流動的現象。
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