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自信
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信任自己，對自我具有信心。如：「他自信一定能完成這項艱鉅的工作。」
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自信滿滿
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對自己充滿信心。如：「他自信滿滿地參加考試，沒想到卻垂頭喪氣的回來。」
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自信心
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自我肯定的信念。如：「他的自信心很強，不易受環境影響而動搖。」
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過度自信；驕傲
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戲劇名詞。源自希臘語，意思為「自負、不可一世」。悲劇主角致命缺陷中的其中一種過失類型，是極度的驕傲、野心、自持等所造成的差錯；在艾斯奇勒斯（Aeschylus）的《波斯人》（The Persians）一劇中，昔克西斯王（King Xerxes）因驕傲而帶領龐大的軍隊進攻希臘，但卻落得戰敗的下場，在第二段間奏中，歌隊吟唱著先前驕傲的波斯人應該要在宙斯的力量下而變得謙遜；在莎士比亞的《李爾王》（King Lear）一劇中，李爾王因自身的驕傲而目盲，不能感激忠貞且真誠的小女兒考蒂莉亞（Cordelia），反而因此成為他虛偽的大女兒芮根（Regan）與二女兒蓋勒芮（Goneril）野心的犧牲品；而在亞...
J. P. Mobley《Dictionary of Theatre and Drama Terms》.
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自信信道
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自信信道為教育部於民國二十八年(1939)九月二十五日公布，其後於民國四十一年六月二十八日與五十七年九月二十五日兩次修正公布之〔訓育綱要〕，所揭櫫的四項訓育目標之一。
所謂自信，乃指信以立己；所謂信道，乃指信以行道（行道即為實行主義，即實行三民主義）。自信堅，便能自強不息；信道篤，便能捨生取義。自信與信道之動力，導源於立志。學生為國家大業所賴以繼承，民族未來光明所賴以創造，對其志向之定立，須有合理之指導。我國對於世界人類所抱之宏願，為實現三民主義之理想，進世界於大同之域；而其步驟，則從建設三民主義之中國為入手。所以，以三民主義來教育青年，乃教育者之責任；而實行三民主義，則為全... |
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信
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誠實。如：「信用」、「誠信」、「失信」。
可靠、不懷疑。如：「信任」、「信賴」、「信譽」、「相信」、「可信度」。
崇仰。如：「信仰」、「信念」、「信徒」、「信奉」。
隨便、任意。如：「信步而行」、「信口開河」、「信手拈來」。
書札、函件。如：「書信」、「信件」、「掛號信」。
消息。如：「音信」、「報信」、「信息」、「喜信」。
憑證。如：「信物」、「印信」。
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自
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本身。如：「自己」、「自身」、「自我」、「自個兒」、「各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。」
從、由。如：「自此」、「自從」、「自古至今」、「自小到大」。
當然。如：「自然」、「自不待言」、「自屬有效」。
主動的。如：「自覺」、「自願」、「自動」、「自發」。
起源的地方。如：「其來有自」。
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艾瑞克森(E._Erikson)人格發展論
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來成為一個有責任感、有創造力的人奠定了基礎。如果成人譏笑幼兒的獨創行為和想像力，那麼幼兒就會逐漸失去自信心，這使他們更傾向於生活在別人為他們安排好的狹窄圈子裏，缺乏自己開創幸福生 活的主動性。當兒童的主動感超過內疚感時，他們就有了"目的"的品質。艾瑞克森把目的定義為："一種正視和追求有價值目標的勇氣，這種勇氣不為幼兒想像的失利、罪疚感和懲罰的恐懼所限制"。學齡期(6～12歲)，勤奮對自卑的衝突這一階段的兒童都應在學校接受教育。學校是訓練兒童適應社會、掌握今後生活所必需的知識和技能的地方。如果他們能順利地完成學習課程，他們...
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佛洛依德(Freud)的人格發展理論
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足。此時期已能辨男女性別，因此產生男女兩種不同人格。此時期發展不良則可能會過於自戀、自大、傲慢、過度自信及過於專注。1.男性性器階段經歷戀母、仇父，克服「閹割情結」，並認同父親及男性。2.女性性器階段則經歷戀父、仇母，產生「陽具欽羨」，並認同母親與女性。（4）潛伏期(latent stage):發生於童年中期。此階段時間很長，卻未表現明顯的性發展而呈現潛伏狀態。此時期兒童失去對「性」相關活動的興趣，轉向週遭的有趣事物。例如課業、生活習慣，性驅力變得不重要，友誼限於同性。發展不良則可能表現性昇華及壓抑性慾。（5）性徵期又稱...
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躊躇滿志
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近義:心滿意足,志得意滿,洋洋自得,春風得意,得意洋洋反義:灰心喪氣,垂頭喪氣辨似: 「躊躇滿志」及「春風得意」都有因事情成功而喜悅、滿足的意思。 「躊躇滿志」特別用於取得成就、志向達成時的自信與得意；「春風得意」則用於一般事情如願達成時的喜悅。 躊躇滿志 春風得意 辨似例句 ○ ㄨ 經過五年的努力，終於如願以償；他望著落成的大樓，不覺～。 ㄨ ○ 這一陣子，他既得獎，又升官，好不～！
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貓頭鷹博士