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過後     
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以後、往後。《紅樓夢》第六二回：「我雖有幾條新裙子，都不和這一樣的。若有一樣的，趕著換了，也就好了，過後再說。」《初刻拍案驚奇》卷三：「那劉東山一生英雄，遇此一番，過後再不敢說一句武藝上頭的話，棄弓折箭，只是守著本分營生度日。」
過     
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時、空的經歷。如：「過年」、「過河」。
超出、超越。如：「過分」、「過期」、「過半數」。
錯誤。如：「過失」、「知過能改」。
表示某種行為曾經發生或已經完成。如：「看過」、「走過」、「吃過飯」。
處罰的類別。如：「大過」、「小過」。
忍受、領受。如：「難過」、「心裡不好過」。
太甚。如：「過度」、「過獎」。
轉移。如：「過戶」。
後     
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在位置上與「前」相對。如：「後面」、「背後」。
在時間上與「先」相對。如：「先後」、「先來後到」、「後來居上」。
子孫。如：「後嗣」、「後代」、「名人之後」。
漂     
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1.用水沖洗。[例]衣服洗過後再用水漂一漂會更乾淨。
霽     
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1.雨後或霜雪過後轉晴。如：「雪霽」、「秋雨新霽」、「大雪初霽」。唐．杜甫〈閣夜〉詩：「歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒宵。」
明日黃花     
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「明日黃花」的「明日」，泛指九月九日重陽節過後；「黃花」，即菊花。「明日黃花」指錯過重陽節時令賞菊就將毫無興味。◎語出宋．蘇軾〈九日次韻王鞏〉詩。後用「明日黃花」比喻過時的事物。
教學相長     
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在那裡，如果不去嘗試，就不知它的美味；雖然有最好的道理，如果不去學習，就不知它的美好，所以一定要學習過後，才能知道自己的不足的地方；接著，透過教學，才知道自己的困惑缺乏在哪裡。知道自己的不足，然後能自我反省，要求自己要更進一步的學習；知道自己的困惑缺乏，然後能自我勉勵，學不懈怠，所以說，教與學是互相增長的。後來「教學相長」被用來指通過教授、學習，不但能使學生得到進步，而且教師本身的水準也可藉此提高。
別出心裁     
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刪去大半，只存其自著議論，別出心裁者。」大意是說：袁枚送上他撰寫的《隨園隨筆》給奇方伯，希望奇方伯看過後給予建議及指教，他會再自行增刪，或是請錢辛楣等人幫忙校訂檢閱，只留下自己獨出巧思，不同流俗的議論。後來「別出心裁」就用來形容獨出巧思，不同流俗。
奇貨可居     
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功說服秦昭王立子楚為太子。最後，子楚繼承皇位為莊襄王，便任呂不韋為相，並封為文信侯。 實例(1)颱風過後，蔬菜正是「奇貨可居」，身價大漲。(2)他見她家財大勢大，心想「奇貨可居」，於是便展開熱烈的追求。(3)土地具 補充(1)相似詞：囤積居奇、待價而沽(2)相反詞：寶貨難售 參考資料(1)馬玲華 著「成語選粹」，p.159-106，幼獅文化事業公司(2)世一標準字典編輯委員會，「成語大辭典(上)」，p.371，世一文化事業股份有限公司
顛沛流離     
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近義:流離失所,斷梗飄蓬反義:安土重遷,安居樂業辨似: 「顛沛流離」及「流離失所」都有流亡離散、到處遷徙的意思。 「顛沛流離」側重於生活困頓受挫；「流離失所」重於無安身之處。 顛沛流離 流離失所 辨似例句 ○ ㄨ 他好不容易找到了一份安定的工作，希望從此可以結束～的生活。 ㄨ ○ 災變過後首要做的事是安頓災民，不要讓他們～。
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