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達芙尼和克羅伊
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舞名。三幕芭蕾舞劇，米契爾．佛金（Michel Fokine）編舞，他根據法國作曲家拉威爾（Ravel）的音樂《達芙尼及克羅伊》而編創，此管弦作品一共包含兩個組曲。1912年6月8日由狄亞格烈夫俄國芭蕾舞團（Les Ballets Russes de Serge de Diaghilev）首演於巴黎的夏特萊劇場（Théâtre du Châtelet）。當時舞者包括了卡薩維娜（Karsavina）、尼金斯基（Nijinsky）及波姆（Bolm）。舞台佈景則由巴克斯特（Bakst）負責。樂團指揮為蒙特（Monteux）。故事內容改編自作家隆格斯（Longus）有名的希臘傳說，主要敘述牧羊人達芙尼...
Horst Koegler《The Concise Oxford Dictionary of Ballet》1987、Robert Laffont《Dictionnaire Encyclopédique de La Musique》1988.
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和
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調諧。如：「和諧」、「政通人和」、「和好如初」。
停戰、平息爭端的。如：「和平」、「議和」、「和約」、「講和」、「割地求和」。
溫順的、安詳的。如：「隨和」、「和藹可親」、「心平氣和」、「和顏悅色」。
溫暖的。如：「和風煦日」、「風和日麗」。
連同。如：「和衣而眠」。
各數相加的總數。如：「總和」、「二加三的和是五。」
不分勝負。如：「和棋」、「和局」、「這場球賽雙方打和了。」
日本的別稱。如：「和服」、「大和民族」。
與、跟。如：「我和你」、「八千里路雲和月」。
聲音相應。如：「唱和」、「和聲」、「附和」。
混合、攪拌。如：「攪和」、「和麵」、「和稀泥」。
打牌時牌張湊齊成對而獲勝，稱為「和」。如：「和牌」、「吃酒碰和」。
溫暖。如：「今天的天氣好暖和。」
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羅
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捕鳥的網子。如：「羅網」、「天羅地網」。
張網捕捉。如：「門可羅雀」。
招攬、搜集。如：「羅致」、「張羅」、「搜羅」、「網羅」。
包括、涵蓋。如：「包羅萬象」。
排列、散布。如：「羅列」、「星羅棋布」。
質地輕軟的絲織品。如：「羅帕」、「羅扇」、「羅裳」、「綾羅綢緞」。
姓。
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達
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到。如：「到達」、「抵達」。
通。如：「直達車」、「四通八達」。
見解透澈，通曉明白。如：「知書達禮」、「通情達理」、「通權達變」。
表明、告知。如：「表達」、「傳達」、「轉達」、「辭不達意」。
顯要的。如：「顯達」、「達官貴人」。
興旺。如：「發達」、「飛黃騰達」。
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克
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戰勝、攻破。如：「克敵制勝」、「連克數城」、「攻無不克，戰無不勝。」
抑制、約束。如：「克制」、「克己」、「克服困難」、「以柔克剛」。
限定、約定。如：「克期」、「克日出發」。
能。如：「不克前來」、「克勤克儉」。
量詞。用於計算重量的單位。即公克的簡稱。公制一克等於千分之一公斤。
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芙
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芙蓉：為落葉大灌木或亞喬木。高約五公尺，葉為掌狀，葉表有短毛。晚秋的清晨開白、紅、黃等顏色的花，黃昏時會變為深紅色。花大而鮮豔，亦稱為「木芙蓉」，可供觀賞，花與葉均可入藥。如：「芙蓉除供觀賞用外，它的纖維也可以做繩織布。」
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尼
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泛稱信佛而出家修行的女子。如：「尼姑」、「僧尼」、「比丘尼」、「削髮為尼」。
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羅伊
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羅伊為生涯發展理論中人格動力學派「需要論」(needs theoy)的創始人。羅氏於一九五七年提出此觀點，認為個人早年經驗會增強或削弱高層次的需要，進而影響其生涯發展。特別是早年所受的挫折與滿足的經驗。羅氏認為：(1)若個人的需要例行地獲得滿足，則不會變成無意識的動力來源。(2)若個人高層次的需要（如馬士洛(Maslow)所謂之自我實現等）未獲滿足，則此等需要將永遠被消除，不再發展。(3)若低層次的需要（如生理、安全需要）未獲滿足，則將成為主要驅動力，驅使個人滿足該等需要以維持生存，且間接地會防礙其高層次需要的發展。(4)若延宕其需要的滿足，則該等需要將成為無意識的驅動力。
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貓頭鷹博士