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題辭     
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2.標明全書要旨,並表示讚揚的文字,類似序文的作用。如漢趙岐作「孟子題辭」。也作「題詞」。
3.為表達紀念或勉勵之意而寫下的文句。如:「他請好友在照片背面題辭留念。」也作「題詞」。
    
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推讓:「辭卸」、「辭謝」、「推辭」。
    
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:「文身雕題」。
膾炙人口     
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用於對人文學著作的一般題辭。形容其人著作頗受讚賞而流行傳世。
克紹箕裘     
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用於對人事物一般褒揚的題辭。形容子女能繼承父業。語本《禮記.學記》:「良冶之子必學為裘,良弓之子必學為箕。」題辭投筆從戎用於對人事物一般褒揚的題辭,特別指人從軍方面。典出《後漢書.卷四七.班超列傳》。漢代班超因家貧而常為官傭書以供養,後輟業而嘆:「大丈夫無它志略,猶當效傅介子、張騫立功異域。
鞭辟入裡     
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鞭辟,鞭策、激勵。「鞭辟入裡」指研究學問要自我鞭策,深入精微之處。語本《二程集.河南程氏遺書.卷一一.師訓》。後用「鞭辟入裡」形容評論見解深刻透澈。 △「入木三分」
春風化雨     
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用於對教育界或教育人士的題辭。適合草木生長的和風及雨水。語本《孟子.盡心上》:「君子所以教者五:有如時雨化之者,有成德者,有達財者,有答問者,有私淑艾者。」後用以比喻師長和藹親切的教育。
循循善誘     
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用於對教育界或教育人士的題辭。「循循善誘」,語本《論語.子罕》:「夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能。」指循序漸進的誘導。
虛懷若谷     
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用於對人事物一般褒揚的題辭。「虛懷若谷」,形容為人謙虛,能接納他人的意見。
洛陽紙貴     
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用於祝賀人作文比賽獲勝的賀辭;亦可用於對人文學著作的題辭。比喻著作風行,流傳甚廣。晉代左思寫成三都賦後,時人競相傳寫,使洛陽的紙價上漲而昂貴。典出《晉書.卷九二.文苑傳.左思傳》。
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