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高階     
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高級的、不簡單的。如:「高階英語」。
高階思考     
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  高階思考或高層次思考是指進行比較、判斷和推理等的心理過程。有別於經由感官或操作實物而得的直接經驗。這是一種可以經由學習而得的能力,其常見的特徵如:運作方式不固定、過程複雜且無法直接觀察、可獲得多種解決方式、使用多重且可能相衝突的標準、具不確定性、自我調節而非依命行事、能由紛亂中尋出意義、及耗費心力等。
  學習如何思考是教育的重要目標,以往,教育重點在於培育菁英,因此通常只針對某些人來設計培養高層次思考能力的課程。在現今則是以全民為教育訴求,並因新知識快速增加,及認為學習應是一種使用及解釋訊息的過程,習得有效率之處理訊息的技能,比累積知識更為重要,因此教師在教學中應扮演協助者而非...
高階程式語言     
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使用較接近人類語言作為指令敘述的程式語言。最早的高階程式語言是FORTRAN及COBOL,它們大量採用有意義且具完整性的英文單字作為指令,語法也接近日常使用的英文,大大的提高了可讀性,使程式發展快速,維修更為容易。但因為高階程式語言的結構較為複雜,所以執行的速度往往沒有中、低階程式語言來得快。簡稱為「高階語言」。
高階     
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分層負責體系中,位於上層的階級。如:「這個企劃案已通過公司高階層主管的審核,可以著手實行了。」
高階語言     
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高階程式語言的簡稱。參見「高階程式語言」條。
高階語言     
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同【高階語言】(high level language; HLL)。
高階邏輯     
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同【較高階述詞演算】(higher order predicate calculus)。
高階資料鏈接控制     
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國際標準組織訂定的規範,係以特定的位元系列控制資料鏈結,而不是用ISO字元集為控制字元。
高階程式設計語言     
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同【高階語言】(high level language; HLL)。
高階微程式設計語言     
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一種程序導向微程式設計語言,採用高階程式設計語言的各種語法結構,如條件語句、循環語句、分支程式和過程等。
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