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[政治學]     
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  希臘哲學家亞里斯多德(Aristotle, 384~322 B.C.)著有〔政治學〕一書。這本書雖然是談政治理論,但是也談教育,有關他的教育理論與教育實際,大致可以透過此書去了解:
  1.教育的意義:教育一方面是國家的教育機能,一方面也是個人自我發展的一種歷程。自我有其可發展的潛力,這種潛力就是理性,因為人具理性的動物。由於教育是附屬於政治的一種藝術,為了使政治實體城邦成為一個有德性的實體,於是組成國家的人民,就需要經由教育的實施,使其具備德性以為實現「至善」的基礎。其次,教育也是協助個體由內向外,盡力發展理性的一種過程。在個人得到適度的發展之後,所有的非理性因素,如各種慾求,...
    
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研習。如:「學習」、「好學」、「學技術」、「學而不厭」。
模仿。如:「呀呀學語」、「有樣學樣」、「九官鳥會學人說話」。
學問。如:「學術」、「博學」、「求學」、「品學兼優」、「才疏學淺」。
學科。如:「哲學」、「文學」、「科學」、「醫學」、「經濟學」。
學說派別。如:「漢學」、「紅學」、「宋明理學」。
求學的場所。如:「學校」、「小學」、「中學」、「大學」、「學堂」。
    
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管理、統理。如:「治國」、「治理」、「統治」、「治家」。
處分。如:「治罪」、「處治」、「懲治」。
研究。如:「治學」、「治經」。
診療。如:「治病」、「醫治」、「無藥可治」、「不治死亡」。
太平的、安定的。如:「治世」、「治平」、「長治久安」。
政府機關所在地。如:「省治」、「縣治」。
經營。如:「治產」。
整理、辦理。如:「治裝」、「治喪」、「整治行囊」。
疏通清理。如:「治水」、「治河」。
    
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眾人的事情。如:「政事」、「政治」、「從政」。
公家機關的業務。如:「內政」、「財政」、「省政」。
治學     
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研究學問。如:「教授治學嚴謹,著作等身,在學術上頗有成就。」
政治     
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政就是眾人的事,治就是管理,管理眾人的事便稱為「政治」。
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