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一節     
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1.從元旦到端午、從端午到中秋、從中秋到年底，舊俗稱每一期間為「一節」。
2.事情的一端、一部。《紅樓夢》第六二回：「寶玉便笑著將方纔吃的飯一節告訴了他兩個。」
3.物品的一段。也作「一節子」、「一節兒」。
5.一堂課。如：「老師因事請假，下星期要補一節課。」
白首一節     
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人已衰老而志節仍不改變。《後漢書．卷二七．伏侯宋蔡馮趙牟韋列傳．吳良》：「竊見臣府西曹掾齊國吳良，資質敦固，公方廉恪，躬儉安貧，白首一節。」
夷險一節     
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不論處於順境與逆境，節操都不變。唐．徐堅《初學記．卷一七．忠第三．事對》：「竭身命以徇國，經夷險而一節者，忠臣也。」宋．歐陽修〈相州晝錦堂記〉：「故能出入將相，勤勞王家，而夷險一節。」
第一節點     
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見節點。
一     
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自然數的第一位。大寫作「壹」，阿拉伯數字作「１」。
單個、不是多數的。如：「一個」、「一張紙」。
相同、一致。如：「一模一樣」、「大小不一」。
專注、純正。如：「一心一意」、「用情專一」。
全、整。如：「一身臭汗」、「一生一世」。
每。如：「一班四十人」、「一頁六百字」。
才、剛剛。如：「一聽就懂」、「天一亮，他便起床。」
放在兩重疊的動詞之間，表示短暫或略微嘗試的意思。如：「動一動」、「問一問」、「聞一聞」。
另外的。如：「蟬，一名知了。」
一旦。表示假設的語氣。如：「一失足成千古恨」。
節     
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　　船之速度單位，為每小時所航行之海浬數。1 節表示1 小時航行1 浬，其中1 浬等於1,825公尺。

(一)指一個大區塊中，通常會將該大區塊以節分隔成若干的較小區塊，每個區塊處理一共同的特性或主題。
(二)指COBOL程式中，由一或多個邏輯相關的段組成之序列。
舞具；古樂器名。是用竹編製，形如箕，以圓竹二，上合下開，劃之發聲，以節樂。古代舞蹈時有二人執節，以節舞容。
《三才圖會》。
航海用之速率單位，每小時航行一浬稱一節。原為測程繩上以結節表示之長度分劃，此詞係由前述結節所衍生。
同仇敵愾     
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表現了士兵們慷慨從軍；同心對敵的樂觀精神和保衛祖國的英雄氣概。這首歌謠分為三節，可以反覆詠唱。其中第一節是這樣的：「誰說沒有衣服?我的戰袍就是你的。國王興兵打仗，快把刀槍修好。我與你共同對付仇敵。」 「同仇」這個詞就來源於上面的歌謠。　　公元前623年，衛國的寧俞出使魯國，魯文王設宴招待。席間，文王讓樂工演唱《湛露》和《彤弓》，寧俞一聽就知道。這是周天子對諸侯恩賜、褒獎時的宴樂。為此，他在席間不作任何答謝之辭。文王對寧俞在席間表示沉默不理解。宴飲完畢後，命人私下詢問他是什麼原因。寧俞回答說：「當年諸侯以周天子對敵人的憤恨...
胸有成竹     
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自視了然，而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎！ 〔注解〕 (1) 節節而為之，葉葉而累之：畫竹子時，先將竹節一節節畫好，再逐一添加竹葉上去。為，音ㄨㄟˊ，作。累，音ㄌㄟˇ，增加。 (2) 熟視：細看。 (3) 遂：進。 (4) 兔起鶻落：兔子剛躍起，鶻鳥就猛衝下來。此比喻書畫時筆勢的健疾。鶻，音ㄏㄨˊ，鷹一類的鳥，亦稱隼。見「兔起鶻落」。〔參考資料〕另可參考：宋．晁補之〈贈文潛甥楊克一學文與可畫竹求詩〉（據《雞肋集．卷八》引）
蒸蒸日上     
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事、風土民情，可補充正史的不足之處，對於研究清代的歷史提供了不少珍貴的資料。在〈世宗停止浙江鄉會試〉一節中，記述了雍正四年的時候，因為浙江人查嗣庭、汪景祺的詩文有悖逆朝廷之意，皇帝認為浙江一帶民風惡劣，於是下令禁止浙江士人參加各級科舉考試。這樣的情形持續兩年之後，李衛、王國棟、王蘭生等人上奏表示：浙江一帶的士子已經反省自己的過錯，風氣完全改變，正在不斷地進步發展之中，請皇帝下詔讓浙江士子恢復參加科舉。原文中「蒸蒸日上」這句成語，用來形容事物不斷地進步發展。
威風凜凜     
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宋．吳自牧於《夢粱錄．卷二．州府節制諸軍春教》一節中提及主帥在校閱過例行的軍隊演習後，啟程回軍寨時的排場壯觀，威武嚴明有紀律，人們不敢直視。而且主帥身旁「親從對對，衫帽新鮮，士卒威風，凜凜可畏」，意思是：親近信任的侍從兩兩成對，穿戴的衣衫帽子嶄新，而隨行的士卒氣概威武逼人，令人敬畏。「威風凜凜」是從這裡直接摘出的一個成語，用來形容聲勢赫赫，威武的氣概逼人，令人敬畏的樣子。
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