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明道     
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1.大道。《老子》第四一章：「明道若昧，進道若退。」
明道若昧     
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　　明道若昧意思是說修道者但知自修明德，不善炫耀矜誇，因而貌似愚昧。語見老子〔道德經〕第四十一章：「故建言有之：明道若昧，進道若退，夷道若纇。」就是古之遺言說修道的人，大智若愚，以退為進，以岐嶇為平坦。這裡「建言」一辭，〔老子正詁〕的作者高亨認為是老子引用的書名，猶如〔莊子‧人間世〕引用〔法言〕，〔鶡冠子‧天 篇〕引用〔逸言〕。不過這些「書」早已佚失，無法斷定是否真有其書。或以「建言」指古代格言，或以為是立言、立說的意思，似乎較為可靠。這裡明昧、進退、夷（平坦）纇（不平坦）都是對立相反的概念，修道的人雖具明德，卻貌似愚昧，以退為進，以不平為平坦，正符合老子「相反相成」（參見「有無相生」）的思想...
不明道理     
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對事情當有的原則條理不清楚。可用以謙稱自己所知有限，亦可用來責人愚昧無知。如：「你怎麼可以如此不明道理？做出這種事來？」
明道學派     
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宋朝程顥所創立的學派。其學本於識仁，而注意存養之功。
王明道     
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　　王明道(1900~l991)為一位中國獨立教會的牧養者，出生於正處於中國義和團大動亂的北京，第二代的中國基督教信徒。一九二一年，獻身而為基督教的傳教者，在北京成立了「基督徒會堂」，牧養信徒；又於一九二七年始，主編〔靈食季刊〕，透由文字為工具，宣揚基督教，並教導各地信徒；又於一九二五年始，應邀在全國各地教會布道與培靈，在其後的二十五年中，足跡遍及全國三十五省中的二十四省；沒有教會中牧師的頭銜，但被眾教會所認同，認同他在中國教會之地位。在抗日戰爭期間，曾拒絕加入由日本政府所控制的教會組織，展現出為堅守信仰而不隨意屈從的風格：一九四九年後，面對中共政權的統治，因拒絕簽名於〔三自革新宣言〕上，而與...
明道大學     
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道     
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路途、途徑。如：「道路」、「街道」、「河道」、「鐵道」、「快車道」。
說、談，或用言語表示心意、情意。如：「道賀」、「道歉」、「能言善道」。
事理。如：「道理」。
真理。如：「朝聞道，夕死可矣。」
方法。如：「門道」、「以其人之道，還治其人之身」。
技藝。如：「烹調雖只是小道，可是沒有三五年的工夫，卻也很難出人頭地。」
中國先秦時期的思想派別。如：道家。以老子、莊子為代表，主張順應自然，無為而治。
由東漢張陵創立的宗教。如：道教。尊奉元始天尊及太上老君為教祖，相傳可用符咒為人治病。
道士的簡稱。如：「貧道」、「老道」。
量詞：A>用於計算條狀物的單位。如：「一道閃電」、「三道黃線」。B>用於計算有出口設施的單位。如：「兩道門」、「多道關卡」。C>用於計算題目、命令等的單位。相當於「則」、「條」。如：「十道題目」、「下一道命令」。D>用於計算工作次數的單位。如：「省一道手續」、「上了兩道油漆」。E>用於計算菜餚的單位。如：「總共有十二道菜。」
明     
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光亮。如：「明亮」、「光明」、「明暗」。
時序次於現今的。如：「明年」、「明天」。
了解、通曉。如：「明理」、「明白」、「深明大義」。
清楚。如：「明辨是非」、「耳聰目明」、「黑白分明」。
視力、視覺。如：「失明」。
公開、顯露的。如：「明顯」、「明槍易躲，暗箭難防。」
聰慧，有智慧的。如：「聰明」。
朝代名。
明明：顯然如此、確實。如：「這事明明是他做的，他卻不承認。」
鞭辟入裡     
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「鞭辟入裡」原作「鞭辟近裡」。程顥，西元１０３２∼１０８５，字伯淳，號明道先生，北宋洛陽人，是宋代著名的理學家和教育家，與其弟程頤合稱「二程」，為理學洛派之宗師。程顥著重身體力行的功夫，不只是立身處世和修身養性，做學問也是如此；只要自我鞭策，從自己身上下功夫，才能求得真正的學問。這樣的道理就如同《論語．子張》中所說，一個人如果能夠對自己立身處世的道理加以審問和慎思，那自然一切的行為也都能夠符合「仁」的規範，而無時無刻不為仁了。程顥的這段話見載於《二程集．河南程氏遺書．卷一一．師訓》，後來「鞭辟入裡」這句成語就從這裡演變而出，用來指研究學問要自我鞭策，深入精微之處。亦用來形容評論見解深刻透澈。出...
好高騖遠     
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宋朝理學家程顥，字伯淳，號明道先生，和弟弟程頤合稱「二程」，開理學中之洛派。他教導人們追求知識學問要循序漸進，腳踏實地。一方面心中卻也憂慮學者嫌棄低微淺顯的知識，而致力於追求高遠的目標，終究落得沒有成就。後來「好高騖遠」這句成語就從「厭卑近而騖高遠」演變而出，用來指一味地嚮往高遠的目標而不切實際。「好高騖遠」完整的語形見於清人呂留良〈與錢孝直書〉，呂留良以「好高騖遠，事事求出人頭地」，直指錢孝直的缺點。
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