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潛
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1.入水，在水面下活動。如：「潛水」、「鳥飛魚潛」。《左傳．哀公十七年》：「越子以三軍潛涉，當吳中軍而鼓之。」
2.深藏、隱藏。如：「潛藏」、「潛伏」。唐．杜甫〈奉贈韋左丞丈二十二韻〉：「殘杯與冷炙，到處潛悲辛。」宋．范仲淹〈岳陽樓記〉：「日星隱曜，山岳潛形。」
隱藏的。《易經．乾卦．初九》：「潛龍勿用。」宋．蘇軾〈赤壁賦〉：「舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。」
祕密的、暗中的。如：「潛心默禱」。晉．陶淵明《搜神後記》卷五：「後以雞鳴出去，平早潛歸。」唐．杜甫〈哀江頭〉詩：「少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。」
《詩經．周頌》的篇名。共一章。根據〈詩序〉：「〈潛〉，季冬薦魚，春獻鮪也。」指季冬獻魚，春獻鮪，以祀祖先之詩。本章二句為：「猗與漆沮，潛有多魚。」
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潛移默化
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人的思想、性格或習慣，受到環境或別人的影響，於不知不覺中起了變化。《清史稿．卷三八一．陳鑾傳》：「請敕儒臣闡明聖諭廣訓，黜異端之旨，撰為韻言，布之鄉塾，俾士民童年誦習，以收潛移默化之效。」《文明小史》第一回：「第一須用些水磨工夫，叫他們潛移默化，斷不可操切從事，以致打草驚蛇，反為不美。」也作「潛移暗化」。
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潛在課程
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潛在課程(hidden curriculum)目錄1 定義2 解釋3 中英文關鍵字4 參考書目: 定義係指在學校或班級教學活動中，有一些未經計劃或事先設計的活動，卻會暗中影響到學生目標達成的種種活動或經驗。 解釋潛在課程是一種非正式的、無計畫的、不明顯的學習，在學校教學活動中，例如：學校環境和組織特性、學校氣氛和文化、班級氣氛和文化、學生同儕文化、教師期望、師生互動等等，深深影響學生學習經驗和成效，但它卻是隱藏的、難以預期的，不像在「正式課程」(f...
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潛力
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一種可能發揮的潛在能力。如：「雖然她是剛出道的新人，在螢幕發展的潛力最被看好。」也作「潛能」。
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潛能
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一種可能發揮的潛在能力。如：「發揮潛能」。也作「潛力」。
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潛心
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心靜而專注。漢．揚雄《法言．問神》：「昔乎仲尼潛心於文王矣，達之。」《三國志．卷三八．蜀書．秦宓傳》：「揚子雲潛心著述，有補於世。」
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潛水
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1.隱藏在水中。南朝梁．劉勰《文心雕龍．隱秀》：「故互體變爻，而化成四象；珠玉潛水，而瀾表方圓。」
2.潛入水面以下。如：「他熱愛潛水活動。」
3.河川名：(1)源出安徽省岳西縣羅源山，東流至潛山縣合於皖水後，注入長江。(2)漢水的支流，在湖北省潛江縣。
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潛在
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潛藏於內在。如：「潛在力量」。
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潛變特性
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材料或結構物在承受固定之負載（或應力）下，其變形（或應變）會隨時間之增加而繼續增加，此一現象稱為潛變。當材料承受一固定應力，其應變對時間之關係如下圖所示。
此潛變曲線大致可為三個區域，第I區稱為暫態潛變，此時其應變率遞減（應變增加），第II區稱為穩態潛變，此時其應變率趨近穩定，第III區為加速潛變區，此時其應變率遞增，終至應變過大而破壞。 |
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