:::
資料庫查詢時間：453.1369 ms
回到頁面頂端圖示
共 23 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
精粹主義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
目錄1 精粹主義1.1 學校課程1.2 教師角色1.3 精粹主義v.s永恆主義1.4 中英文關鍵字1.5 參考資料 精粹主義 精粹主義（Essentialism）為教育哲學的型態之一，其同時根源於觀念主義與唯實主義，屬於較為傳統與保守的哲學。...
|
|
精粹主義課程觀
瀏覽人次:0
收藏人次:0
精粹主義根植於觀念論和實在論，一九三○年代崛起於美國，是對於進步主義的一種回應，並在冷戰和一九五七年蘇俄人造衛星史潑尼克號(Sputnik)發射成功時期成為主流哲學。這派主張教育的功能乃在為學習者提供適應現存社會的準備工作；學校的課程內容應該以基本或菁華部分為主：在小學階段為閱讀、寫字、計算能力的培養，中等階段則著重五門學科，即英文、數學、科學、歷史、外語。這派不同於永恆主義的是，它並非崇尚過去的知識、價值；相反的，它更強調對眼前現象的關注。
此派的代表學者包括巴格萊(William Bagley)、貝斯達(Arthur Bestor)、銳克渥爾(Admiral Hyman ... |
|
唯實精粹主義
瀏覽人次:0
收藏人次:0
唯實精粹主義為當代教育哲學的派別之一。「精粹主義」一辭，有下列幾個涵義：(1)依希臘哲人柏拉圖(Plato)的說法，形式是最根本的實在，現象中的物體，均為該物體形式的複本，不但不真實而且也不夠完美；形式才是物體不可缺少的本質(essence)；(2)任何存有的物體，均有本質；對物體而言，本質不僅是必要而且是根本的，沒有物體的本質，物體不會存在；(3)教育上的精粹主義，指由美國教育學者巴格萊(William Chandler Bagley, 1874～1946)所發展出來的教育哲學思想，主張教育理論與實施，均應重視教育的方法、內容、管理，而非學生的創造性思考，因為社會文化中有不可或缺的共同核...
|
|
粹
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.純美無雜質的。[例]純粹、精粹
|
|
精
瀏覽人次:0
收藏人次:0
細密的。如：「精細」、「精密」、「精確」。
聰明、敏捷。如：「精明」、「精幹」。
經過提煉後，純淨無雜質的部分。如：「酒精」、「香精」、「糖精」、「精華」。
專一、擅長。如：「專精」、「精通」、「精心」。
神怪。如：「精怪」、「精靈」、「狐狸精」。
心神。如：「聚精會神」、「精疲力盡」。
全部、全數。如：「精光」。
最好、品質優良的。如：「精品」、「精兵」、「精鹽」。
極、甚、非常。如：「精瘦」、「精打細算」。
雄性動物睪丸所分泌的液體或生殖細胞。如：「精液」、「受精」。
|
|
精采
瀏覽人次:0
收藏人次:0
精粹出色。《陳書．卷二七．姚察傳》：「尤好研覈古今，諟正文字，精采流贍，雖老不衰。」也作「精彩」。
|
|
詩
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.文體名。一般與「文」相對。指以精粹而富節奏的語言文字來表現美感、抒發情緒的藝術性作品。《文選．陸機．文賦》：「詩緣情而綺靡，賦體物而瀏亮。」唐．白居易〈與元九書〉：「詩者，根情，苗言，華聲，實義。」
|
|
精闢
瀏覽人次:0
收藏人次:0
深入而透澈。如：「這位政論家對時勢有精闢的分析。」
|
|
春秋
瀏覽人次:0
收藏人次:0
2.孔子據《魯史》修訂而成的編年體史書。所記起自魯隱公元年，迄魯哀公十四年，共歷時242年。其書常以一字一語之褒貶寓微言大義。因其記載春秋魯國十二公的史事，故亦稱為「十二經」。公羊、穀梁、左氏三家為之作傳，稱為「春秋三傳」。[例]《春秋》敘事簡要精粹，是中國最早的編年體史書。
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |