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閉眼敏感度訓練
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舞蹈治療名詞。是舞蹈治療訓練之一，訓練可包含即興創作。例如使參與者雙目閉闔，彼此或個人利用感覺或觸摸之中來培養良好知覺。例如：5人∼10人在移動位置以直覺尋找別人；或多人凝聚一起作出身體振動動作，來提升閉眼時，個人觸覺或其他知覺的敏感度。
《Dance Therapy 》1981.
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度
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表示物質的相關性質達到的狀況。如：「長度」、「硬度」、「密度」、「酸度」。
法制、規範。如：「法度」、「制度」。
指人的。如：「器度」、「風度」、「度量狹小」。
標準。如：「限度」、「尺度」。
過、經歷。如：「度過」、「度日如年」、「虛度光陰」。
測量長短的標準。如：「度量衡」。
角度：A>數學上指角的大小。B>觀察事物的方向或觀點。如：「換個角度來看，他的作法並沒有錯。」
量詞：A>計算依一定標準劃分的單位。如：「耗電三百度」、「今天氣溫高達攝氏三十六度。」B>計算次數的單位。如：「再度光臨」、「梅開二度」。
思量、計議、考慮。如：「忖度」、「審度」。
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感
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使心受觸動。如：「感動」、「感念」、「感天動地」、「情節感人」。
相應、受影響。如：「感應」、「感召」、「感染」。
情意、感覺。如：「感情」、「美感」、「好感」、「百感交集」。
表示謝意。如：「感謝」、「感激」、「感恩」。
覺得。如：「深感不安」、「感到意外」。
接在名詞後面，表示某種自覺或自我認知。如：「責任感」、「成就感」、「幽默感」。
感冒：一種上呼吸道感染的疾病。
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練
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柔軟潔白的熟絲絹。如：「這瀑布像條白練。」
反覆學習。如：「練習」、「練舞」、「練球」。
熟悉、老到。如：「精練」、「老練」、「熟練」、「練達」。
經歷、閱歷。如：「歷練」。
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訓
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教導、教誨。如：「教訓」、「訓示」、「訓誨」、「訓斥」、「訓勉」。
可遵循的言語。如：「古訓」、「庭訓」、「校訓」、「家訓」、「不足為訓」。
解釋文字的意義。如：「訓詁」。
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眼
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目，視覺器官。如：「眼睛」、「眼鏡」、「眼淚」。
小孔。如：「針眼」、「鑽一個眼兒」。
要點。如：「字眼」、「節骨眼」。
看一下。如：「我一眼就看出他來了。」
下圍棋時稱中間的空處為眼。
眼紅：A>眼睛生病，發紅。B>心有不平。如：「見人家好，他就眼紅。」、「仇人見面，分外眼紅。」
眼線：A>捕捉盜賊時，提供情報或線索引導破案的人。B>化妝時畫在眼睛四周的線條。
量詞。用於計算眼睛看的次數的單位。如：「多看兩眼」、「瞪了他一眼」。
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訓練
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1.操練兵士。唐．杜甫〈奉寄章十侍御〉詩：「指麾能事回天地，訓練強兵動鬼神。」《新唐書．卷一三六．李光弼傳》：「吾處兵間久，今始識訓練法。」
2.經由有計畫、有步驟的指導，使受訓者具有某種特長或技能的教育方法。
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敏感
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1.一種神經上的病態，對外界情況容易引起迅速而強烈的反應。
2.泛指心理、生理上超乎尋常程度的感受與反應。如：「你別太敏感，我不是在說你。」
3.尖銳的、容易引起是非的。如：「這話題太敏感，咱們暫時不談。」
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