:::
資料庫查詢時間：265.6339 ms
回到頁面頂端圖示
共 20 筆資料，
每頁顯示
筆資料
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
排序方式：
關鍵字 |
搜尋次數 |
關聯性
:::
你是不是要搜尋以下結果
|
頂多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
最多。如：「這地區可以遊覽的地方頂多不會超過三處。」
|
|
多
瀏覽人次:0
收藏人次:0
增加。如：「班上多了一位新同學。」
豐富、不少的。如：「多事之秋」、「多才多藝」、「多愁善感」、「多難興邦」、「多子多孫多福氣」。
大部分。表示數量大。如：「很多」、「這幾匹馬多具有優良血統。」
經常、常常。如：「多看多聽」、「多讀多寫」、「不可多得」。
非常。表示程度高。如：「多謝」、「好得多」、「快得多」。
有餘。如：「一年多」、「十萬多人」。
過分、不必要。如：「多疑」、「多心」、「多管閒事」、「多此一舉」。
超出、勝過。如：「多出來」、「我走的橋多過你走的路。」
表示疑問。如：「你有多高？」、「你家離學校多遠？」
數目大於「二」的。如：「多邊形」、「多年生草本植物」。
|
|
頂
瀏覽人次:0
收藏人次:0
最、非常。如：「頂好」、「頂多」、「頂合適」、「頂喜歡」。《老殘遊記二編》第四回：「刷洗鍋碗是我的差使，這還罷了，頂難受是清早上掃屋子裡的地！」
|
|
值
瀏覽人次:0
收藏人次:0
5.事物與價錢相當。[例]這套衣服頂多值二千元。
|
|
致意
瀏覽人次:0
收藏人次:0
表達思慕、問候、感謝等情意。[例]大樓裡的住戶平常很少往來，見了面頂多點頭致意。
|
|
聞一知十
瀏覽人次:0
收藏人次:0
和顏回，到底是誰比較優秀？」子貢回答：「我怎麼敢跟顏回比呢？他聽說一件事情，就可推知十件相關的事，我頂多推知兩件而已。」孔子也說：「是比不上啊！我和你都比不上他呢！」從此可看出孔子對顏回的欣賞。而我們從子貢「回也聞一以知十」這句話，也能體會顏回過人的聰慧。但可惜孔子這個最優秀的學生英年早逝，在三十歲左右便死了。後來「聞一知十」用來形容人稟賦聰敏，善於類推。
|
|
讀話訓練
瀏覽人次:0
收藏人次:0
。要使學生很快樂的學習讀話，教師需要多變化教材。多利用教具（助聽輔具或鏡子）。訓練時間一次不要太長（頂多30分鐘），每天利用短的時間集中練習效果較好。訓練過程如聽能訓練一樣，從容易讀話的教材開始，由簡入繁，由淺而深。開始訓練時，需要讓兒童習慣於某特定人的口形，等相當的程度後，可以練習讀不同人的口形。三、幼兒方面語言發展非常遲緩的兒童，讀話訓練的第一步是從兩件物品的配對開始；學前的年幼兒童從具體的物品開始。如兩個橘子、兩個蘋果令其互相配對，其次再練習事物與圖畫的配對，再其次利用兩張圖畫互相配對。當然在練習的過程中，教師不要...
|
|
東方朔
瀏覽人次:0
收藏人次:0
言說若被接受就可以就高位。但是現在聖帝君臨﹐天下安泰﹐並非求能人的情勢。若是蘇秦及張儀生在今世﹐也許頂多不過與我同樣的官職。』被東方朔如此反論﹐學者們也無言以對。據說直到死前為止仍然出入宮廷的東方朔﹐于太始四年（前九十四）五十四歲之時才死去（一說漢宣帝時棄職而去）。而武帝已老﹐一直繁榮的前漢王朝也逐漸步入灰暗。東方朔的時深時淺﹐有時以露骨或機微的舉動﹐也進忠言也說笑話﹐而無人理解其真意﹐脫卻常人生活方式﹐便被後世認為是仙人﹐而列於列仙傳之中﹐因而產生了多種多樣的東方朔傳說。 著作朔嘗至太中大夫後，常為郎。朔上書陳農戰彊國...
|
|
地步
瀏覽人次:0
收藏人次:0
4.程度、境地。《紅樓夢》第三三回：「賈政聽了，也就灰心，自悔不該下毒手，打到如此地步。」《老殘遊記》第二回：「這幾年來好頑耍的誰不學他們的調兒呢？就是窯子裡的姑娘也人人都學，只是頂多有一兩句到黑妞的地步。」
|
|
大不了
瀏覽人次:0
收藏人次:0
1.頂多、充其量，至多也不過。如：「不要怕錯，大不了被罵一頓罷了。」
|
 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |