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悟道
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證悟真理。唐．王維〈與胡居士皆病寄此詩兼示學人〉二首之一：「洗心詎懸解，悟道正迷津。」宋．吳自牧《夢粱錄．卷二○．小說講經史》：「談經者，謂演說佛書，說參請者，謂賓主參禪悟道等事。」
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體悟
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體會領悟。[例]他從這幾次挫折中，深刻體悟到實事求是的重要。
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感悟
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心有所感而醒悟。《五代史平話．周史．卷上》：「周太祖感悟，遂赦之。」
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省悟
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覺悟、醒悟。《五代史平話．周史．卷上》：「周太祖聽得使者傳示王峻這話，豁然省悟。」《儒林外史》第三四回：「蕭昊軒省悟，悔之無及。」
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穎悟
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聰明過人。《南史．卷一九．謝靈運傳》：「靈運幼便穎悟，玄甚異之。」《初刻拍案驚奇》卷二八：「兩三歲時，就穎悟非凡，看見經卷上字，恰像原是認得的，一見不忘。」
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悔悟
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追悔前非，覺悟改過。《後漢書．卷四二．光武十王傳．阜陵質王延傳》：「今王曾莫悔悟，悖心不移。」
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孫悟空
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明吳承恩西遊記小說中的人物。玄奘弟子之一，為石猴之精靈，神通廣大，能七十二變。憑著機智靈變，降服妖魔，化解危難，幫助唐三藏達成取經任務。
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頓悟學習
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頓悟學習是早期完形心理學派的主要學習理論觀點，亦是認知學派的學習理論觀點。在二十世紀初，與美國行為學派同時崛起的是德國的完形心理學派(Gestalt Psychology)，這個學派是由魏泰默爾(M. Wertheimer)、柯夫卡(K. Koffka)及柯勒(W. Köhler)等人共同建立的。
頓悟學習經柯勒實驗證明；他以黑猩猩的實驗說明動物的學習有賴於頓悟，並非依靠嘗試錯誤，也就是說，動物必須了解整個情境中各個刺激變項間的關係；突然領悟到此一關係，學習始能成功。柯勒認為動物所學習的並不是特殊的動作習慣，亦非刺激與反應的聯結，而是知覺到個體與環境之間的關係。因此，頓悟學習... |
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憬悟
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覺悟。如：「他終有憬悟的一天。」
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至死不悟
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到死仍不覺悟。形容極為頑固。《抱朴子．內篇．道意》：「求乞福願，冀其必得，至死不悟，不亦哀哉？」宋．胡仔《苕溪漁隱叢話前集．卷四．五柳先生下》：「大率才高意遠，則所寓得其妙，遂能如此。如大匠運斤，無斧鑿痕。不知者疲精力，至死不悟。」
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貓頭鷹博士