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主要觀念
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念自己隨之出現?在此並無嚴格的限制。有些案例撰寫者喜歡從主要觀念開始,就像燈塔一樣,指引著故事情節的描述,但也有些案例撰寫者偏好開始於故事情節的描述,然後才揭示主要觀念。後者的作法比較危險,因為一個驚奇的故事情節出現後,如果缺乏核心的交點,很難擔保會有與課程相關的主要觀念,沒有主要觀念的案例傾向於散亂,感覺像無人指引航行的船。有些撰寫者雖主張只要從故事情節開始描述,主要觀念就...
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八駿馬
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2.樂曲名。為南管樂曲,屬四大名譜之一,主要以器樂演奏,以八駿為題材,描繪駿馬奔騰的景象,音調古樸、節奏鮮明,生動的表現駿馬展足的動態。全曲由八段組成,由散板開始,繼而慢板、中板、快板,最後在急速的快板高潮中結束。又名八走馬。
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畫影圖形
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舊日在通緝懸賞捉拿要犯時,描繪他的外貌形狀,張貼各處,以便捕捉。元.李致遠《還牢末》第一折:「如今上司畫影圖形,排門粉壁,捉拿他哩!」《三國演義》第四回:「卓遂令遍行文書,畫影圖形,捉拏曹操。」
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跳躍紙上
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美國社會科課程的理想判準
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氏的看法,由高而低,分成:1. 認知能力。2. 了解因果關係的能力(causality)。3. 有效描述社會現象(validity of explanation)。4. 應用的能力。 關鍵字中文關鍵字:了解因果關係的能力、有效描述社會現象、社會英文關鍵字: causality、validity of explanation、Society 參考資料陳國彥博士著。社會領域課程與教學,民國85年3月,頁56-58,學富文化事業有限公司。
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提名技術
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道這個人在團體中的人際關係。猜是誰技術也可以了解同儕之間的人群關係。實施測驗時,先給受測者一些簡短的描述語句,然後要受測者在班級學生中,找出誰最符合這些敘述句的內容。威居士曾發展出同儕提名量表,以評量青少年前期男孩的社會適應情形。該量表對每一個人被提名者的問題或描述的語句,從與250名8至12歲的男孩的會談記錄而得,結果列出64題同儕評量,此量表可以得到五個變項分數:攻擊、依賴、退縮、憂鬱、可愛的。同儕之間的相互評量,例如:各級學校學生之間相互評量...
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獨行俠
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獨來獨往的俠士。如:「這本武俠小說描寫一個獨行俠劫富濟貧的故事。」
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霸王卸甲
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樂曲名。屬琵琶大套武曲,創作年代不詳。樂譜最初見於華秋蘋所編的《琵琶譜》卷下,分十段,為浙江陳牧夫傳譜,後來各家所傳稍有差異。描述楚漢垓下之戰,而側重於項羽的失敗。此曲為琵琶武套中的代表作品。
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不堪言狀
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無法用言語描述。形容事情太過醜陋,無法形容。《二十年目睹之怪現狀》第二二回:「然而我在南京住了幾時,官場上面的舉動也見了許多,竟有不堪言狀的。」
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拔步床
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一種舊式的大床。結構複雜、形制講究。有雕花的頂架和簷飾、帳子;架內兩端有小櫃,床屜有抽斗下和腳踏。《金瓶梅》第七回:「手裡有一分好錢,南京拔步床也有兩張。」《紅樓夢》第四○回:「東邊便設著臥榻拔步床,上懸著蔥綠雙繡花卉草蟲的紗帳。」也作「八步床」、「八鋪床」、「跋步床」、「踏步床」。
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曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞:
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貓頭鷹博士