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  級職業技術培訓中心為大陸地區具有教學、諮詢、研究、考核等多種職能的職業技術培訓機構,是為適應一九八○年代中期大陸經濟的發展及對級職業技術人才的需要而產生。其主要職能是:(1)招收應屆中畢業生,舉辦學制三年的級職業技術班,培養「應知」達六級、「應會」達四級的技術工人。(2)培養職業技術教育系統(如技工學校、職業學校、工礦企業內的職業教育部門)的管理幹部及專業師資。(3)提供職業技術培訓的指導及諮詢服務。(4)承擔工廠企業內職業技術的考核及發證工作。(5)開展有關級技工、技師的技術培訓與資格的評定及考核辦法的研究。級職業技術培訓中心多由大型工礦企業設立,並百接為本企業及所在社區服務...
  國家等教育暨研究審議會為法國中央教育行政機關的諮詢審議委員會之一,供部長諮詢或依規定審議有關等教育及研究事宜。
  該審議會係根據一九六八年十一月十二日公布之〔等教育指導法〕(The Orientation of Higher Education Act)所設立。此法律規定該會成員應包括大學所推選的代表、其他等教育及研究機構推選的代表,及社會各界人士代表,其中社會各界代表應占三分之一。一九七一年二月十九日法國政府根據上述規定發布〔一四○號令〕(Decree 140),具體規定該審議會由九十位委員會組成,其中五十五位為大學及其他科學文化機構(public instituti...
山毛連菜     
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矮小的多年生草本,基部多分枝,植株多在20 cm以下,全株被丁字剛毛。頭花多個,頂生,呈繖房狀排列。頭花明顯較玉山毛蓮菜大。

意廣     
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才華出眾,志向遠大。清.紀昀《閱微草堂筆記.卷八.如是我聞二》:「妖由人興,象由心造。才意廣,翻以好異隕生。」
陽狂客     
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泛指好飲酒而放蕩不羈的人。參見「陽酒徒」條。明.汪廷訥《獅吼記》第二齣:「被陽狂客,羈絆歸舟。」
  大陸地區〔等學校學生行為準則(試行)〕係國家教育委員會於一九八七年十一月十七日頒發試行用於規範等學校學生行為的一項規章(以下簡稱〔行為準則〕)。頒發試行後,原教育部一九八二年二月廿七日頒發的〔等學校學生守則(試行草案)〕即行廢除。〔行為準則〕是對校學生在政治、思想和品德、行為等方面提出的基本要求。
  〔行為準則〕包括十五項。其簡要內容是:(1)維護祖國利益,不損害祖國的尊嚴和榮譽:(2)遵守憲法和國家各項法律、規定;(3)維護各民族的平等、團結、互助關係,尊重不同民族的風俗,習慣和宗教信仰;(4)堅持社會集體主義,反對極端個人主義;同學之間團結友愛,互相學習,互相幫助;...
臨界     
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  土壤或岩石之直立坡(或傾斜坡),在一定條件下,尚能自立面免支撐之最大度。
  在工程實務中,預先計算臨界度,常可以在安排支撐系統時有所節省。
校評估指標體系(大陸地區)     
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  校評估指標體系是針對中國大陸等學校的教育目標而設計,用以評價等學校辦學水準和教育品質的指標群或指標集合。
  根據一九九○年十月三十一日國家教育委員會發布〔普通校教育評估暫行規定〕所定,「各種評估形式應制定相應的評估方案(含評估標準、評估指標體系和評估方法)。」不過迄今為止,除了一些建議性的方案外,中國大陸等學校尚無國家或地方頒布的校評估方案或校評估指標體系。
爾基國立大學(俄國)     
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  爾基國立大學於一九二○年創立。校內負責整個組織的主體包括校長和副校長、學術諮詢委員會。教育經費由聯邦補助。學生人數有六千五百人,函授課程和夜間部學生約四千人,教職員人數約六百六十人,目前師生比例約為十比一。
  圖書館設備方面,擁有圖書約一百八十萬冊,校內並有動物學博物館一座。
  上課採二期制,第一期由九月至一月,第二期由二月至六月,採俄文教學。入學要件是取得普通中學或特殊中等學校畢業證書後,還要通過入學考試,是免費的。文憑的授予,在專業領域中修業年限為五年,研讀科學領域想取得碩士者,除撰寫碩士論文外,學習期限延伸三年,想要攻讀博士學位者則需完成上述資格方可。
等學校教師(大陸地區)     
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  等學校教師係指在校具有正式職稱,從事教學工作的專職人員。不包括教育行政人員以及研究、實驗、技術、會計、醫療、出版、檔案、資料等方面的專業技術人員。在大陸地區,等學校教師包括全日制普通校的教師和成人等學校的教師。限於資料及為保持統計指標的一致,本辭目特指普通等學校教師。
  一九六一年以前,大陸地區校教師的數量增長迅速,從一九四九年的一萬六千零五十九人增至一九六二年的十五萬八千七百三十六人,增長近十倍。一九六二年後稍降。文化大革命期間,校教師遭受摧殘,部分被下放到農村、工廠或「五.七幹校」勞動改造,教師人數銳減。一九七七年,普通校教授、副教授人數比一九六五年減少百...
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