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全國教育科學規劃領導小組（大陸地區）
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全國教育科學規劃領導小組是大陸地區國家教育委員會領導下從事教育科學研究工作的規劃，管理與協調機構。業務上受全國哲學社會科學規劃領導小組的指導。該小組於一九八三年經教育部批准成立，一九八七年和一九九一年又分別進行了兩次人員調整，現有成員三十人，由國家教育委員會主要負責人擔任組長。該領導小組的主要職責是：(1)制定全國教育科學研究計畫和發展規劃，評審確定各級各類重點研究課題。(2)制定並發布全國教育科學規劃重點研究課題指南。(3)批准全國教育科學規劃重點研究課題管理辦法以及有關的章程、規定。(4)管理各級各類重點研究課題。(5)組織鑑定國家哲學社會科學各類重點研究課題及國家教委級和青年專項等重...
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軟玉礦床探勘開發計劃第二號井
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二號井的海拔是664.60公尺，鑽探深度是74.5公尺，遇四層蛇紋岩，第一層厚32公尺，第二層10公尺，第三層3公尺，第四層16公尺。依以往研究，下列礦物或岩石的出現可指示玉礦體的存在：蛇紋岩中含鏡肌狀的纖蛇紋石、透輝岩、斜黝簾石及玉，根據鑽井資料推斷，二號井含玉六層。
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㓦劃
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安排、策劃。《水滸傳》第二○回：「兄長不必憂心，小生自有㓦劃。」也作「擺劃」。
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國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-9
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B-9井口位於N 22°31'34"、E 120°41'19"，在屏東縣來義鄉來義林道。本座鑽井的孔口標高為617.46公尺，鑽探深度為200公尺；所得岩心之岩性有表土層、板岩硬頁岩層、板岩夾雜變質砂岩、板岩變質砂岩互層。
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劃線支票
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由發票人、背書人或執票人在支票正面劃二道平行線的特種支票。付款銀行只對經財政部核准辦理支票存款業務的銀行、信用合作社、農漁會等支付票款，所以執票人須先將此種支票存入帳戶內才能提款，而不得逕向存款銀行請求付款。其功用可防止支票因遺失或被竊而遭冒領。也稱為「平行線支票」、「畫綜支票」。
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數學規劃；線性規劃
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同【線性規劃】（linear programming）。
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教育研究規劃（大陸地區）
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教育研究規劃亦稱教育科學規劃，即是對一定時期教育研究活動所制定的發展計畫。目前，大陸地區的教育科學規劃主要分為兩個層次：一是全國教育科學規劃，是由全國教育科學規劃領導小組制定，經國家教育委員會批准後實施。全國教育科學規劃是全國哲學社會科學規劃的一個組成部分，被納入國民經濟與社會發展的總體規劃之中。國家從科學事業費中支付專款用於資助列入全國教育科學規劃的各級各類重點研究課題。到目前為止，已經實施了教育科學「六五」（即第六個五年計畫，以下類同）、「七五」和「八五」三個五年規劃。二是各省、自治區、直轄市的教育科學規劃，是由該地區的教育科學規劃領導小組或教育科研機構制定，經當地教育行政部門批准後實...
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軟玉礦床探勘開發計劃第四號井
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四號井的海拔是773.1公尺，鑽探深度是67.7公尺，遇五層蛇紋岩，第一層厚8公尺，第二層厚15公尺，第三層厚1公尺，第四層厚11公尺，第五層厚5公尺。依以往研究，下列礦物或岩石的出現可指示玉礦體的存在：蛇紋岩中含鏡肌狀的纖蛇紋石、透輝岩、斜黝簾石及玉，根據鑽井資料推斷，四號井含玉四層。
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佈劃
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安排、策劃。元．李好古《張生煮海》第二折：「任熬煎、任佈劃，可從心，可稱懷。」也作「擺劃」。
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 曾經查過此詞彙的人也經常查詢以下字詞： |