跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
共 1142 筆資料，
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間：575.9255 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
擺劃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
1.安排、策劃。元．無名氏《獨牛角》第二折：「你看我倒蹬兒智廝瞞由咱擺劃，俺兩個硬廝併暗廝算。」《儒林外史》第二一回：「這也不甚難擺劃的事，假如你焦他沒有房屋，何不替他娶上一個孫媳婦，一家一計過日子？」也作「㓦劃」、「擘畫」、「擘劃」、「百劃」、「擺撥」、「佈劃」、「劈劃」。
2.排遣。元．王實甫《西廂記．第四本．第一折》：「憂愁因間隔，相思無擺劃。」
劈劃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
策劃、安排。元．無名氏《賺蒯通》第一折：「我也曾劈劃著黃公略法，醞釀著呂望韜書。」也作「擺劃」。
文化哲學本位的課程規劃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
制比較寬鬆而不嚴苛之時，教育專業人員就相對地獲得較寬廣的自律自主空間，以進行比較具有彈性之課程改革規劃。「人文課程方案」是由英國中央政府教育與科學部所發動的一項課程改革方案，然而，當時英國課程的教育控制是由中央政府、地方政府與學校教師代表等所組成的「課程和考試的學校審議委員會」共同分享學校課程之控制權。 三、課程改革推動者「人文課程方案」課程計畫小組成員接受英國中央政府教育與科學部之邀請，接受英國「課程和考試的學校審議委員會」契約委託，擔任任務編組的課程改革方案計畫小組成員，進行課程改革規
國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-2     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
B-2井口位於N 22°31'32"、E 120°37'38"，位在屏東縣來義鄉丹林村附近。本座鑽井的孔口標高為109.63公尺，鑽探深度為50公尺；鑽探所得之岩心以礫石層、變質砂岩（夾雜硬頁岩）、硬頁岩為主。
國道南橫公路路線研選工程規劃階段地質調查 B-22     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
B-22井口位於N 22°35'50"、E 120°57'54"，在台東縣金峰鄉嘉蘭村。本座鑽井的孔口標高為84.47公尺，鑽探深度為60公尺；所得岩心的岩性有表土層、礫石層、板岩層。
重劃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
重新規劃。如：「都市重劃」、「農地重劃」。
成人教育學程規劃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　成人教育學程規劃係指成人教育工作者為使教學滿足學習者及社會的需要，經過審慎的選擇目標、運用和安排有效的社會、文化資源，進而形成有意義的學習經驗，並評鑑其效果的歷程。
　　成人教育的實施有賴良好的學程規劃。此過程或稱學程規劃(program planning)，或稱學程發展(program development)。有人使用課程規劃(curriculum programming)或課程發展(curriculum development)一詞。另有人稱為活動或學程設計(programming)。一般說來，課程(curriculum)一詞多用於正規教育的領域，學程(program)則適...
土地規劃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　根據國民經濟與社會發展的需要和各地區的自然經濟條件，在土地利用方面進行的安排與設計。一般土地規劃可分為兩種類型，一為依土地的用途而分：如農地、工礦交通、及水利建設用地規劃等；一為依規劃範圍大小而分：如全國性、區域性土地總體規劃及生產單位內部的土地利用規劃，具體內容視範圍不同而異。土地規劃與國土規劃的區別在於：前者袛是對一定地域範圍內土地資源利用的設計與安排，是國土規劃的一個組成部分；後者是要充分合理開發、利用、整治、保護一定地域範圍內的各種資源，在地域上對國民經濟建設進行總體安排與設計。
生態土地使用規劃     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
　　土地使用規劃之目的，係基於資源有限之前提，在一特定之地區，例如都市、縣、或區域，進行土地使用配置規劃以引導該地區人類各項資源利用與經濟活動之區位分佈。自從1930年代人類之燃料由煤碳轉為石油後，大量人口集居都市及工業地區。由於當時之大環境有取之不盡、用之不竭之化石燃料資源，因此，土地使用規劃作業多以迎合、滿足社會經濟需求為取向(demand-oriented)。1960年代環境意識提昇，在區域主義(regionalism)觀念之影響下，區域規劃提出由環境供給面角度，考量一地區之生態作用，以降低人為因素對環境負面影響為原則，進行土地使用規劃。生態土地使用規劃觀念與方法之提出，逆轉了當時都會區...
劃策     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
規劃計策。如：「與其你一人苦思，不如大家一同劃策，也許可想出好法子。」也作「畫策」。
回到頁面頂端圖示