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怎麼會     
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如何可能。如:「他平常功課很好,怎麼會沒考取呢?」《文明小史》第四四回:「總而言之一句話,外國人到底歡喜那樣,我們又不是他肚裡的蛔蟲,怎麼會曉得?」
豐實     
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豐富充實。《三國志.卷一一.魏書.國淵傳》:「淵屢陳損益,相土處民,計民置吏,明功課之法,五年中倉廩豐實,百姓競勤樂業。」亦「豐足」。
期考     
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學校在學期結束前所舉行的最後一次考試。[例]期考的日子近了,大家都開始排定計畫溫習功課
含血潠人     
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但未能隱姓埋名,而且聲名遠近皆知。果然,不久之後,禪院失火,禪師除了勞動於土木重建外,對於傳道解惑的功課未曾懈怠。也許是對無法遵循死心禪師的囑咐,有所愧疚,他曾經作了一首野狐偈頌(佛教詩歌,四言一句),大意是說:「若要含血噴人,必先弄髒了自己嘴巴。自己就一隻不守清規的野狐,每天說一些自以為是的佛法,不就像野狐迷了路,狂走一般。這時要有一聲棒喝,將野狐喚回,急煞步中,野狐骨碌翻了個筋斗。」百丈和野狐,在佛教中都具特殊意思。百丈清規是禪居應守的規矩;野狐,則象徵了偏解的佛理。崇覺空禪師以此自喻,說自己偏解佛法,有如含血噴人一般,自己已先弄髒了還不自知,需要有人「驀地將他喚回」。記載這段故事的文獻《...
學友     
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求學期間的同窗好友。[例]就讀大學時,我常和學友一起切磋功課
窗課     
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舊時學童於書塾中習作的詩、文等功課。《醒世恆言.卷一一.蘇小妹三難新郎》:「此乃小兒王雱窗課,相煩點定。」《紅樓夢》第八四回:「我書桌子抽屜裡有一本薄薄兒竹紙本子,上面寫著『窗課』兩字的就是。」
只索     
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只好。元.馬致遠《漢宮秋》第二折:「等不的散了,只索再到西宮看一看去。」《文明小史》第二三回:「幸而他父親也不查究功課,只索罷手。」也作「只得」。
愛玩     
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喜好玩樂。如:「他實在太愛玩了,難怪功課一直在退步。」
成績平平     
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成就、成果普通,不出色。如:「他功課普通,在班上成績平平。」
荒功好頑     
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荒廢功課,喜好頑皮搗蛋。《文明小史》第三七回:「欽差既有約束學生之責,就當揀那荒功好頑的學生,留意些。」
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