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教學體中心     
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  教學體中心有時亦稱為教育體中心(educational media center),其功能與職掌與視聽教育館(audio-visual education center或audio-visual center)或視聽教育中心相近似,均以推廣視聽教育,提供視聽體相關的製作、流通、管理與專業諮詢服務等工作為主。此等名稱的差異主要乃國外視聽教育界理念變遷的結果,由以前僅重視視聽體相關的服務,而擴展至各類型教學(教育)體的管理、流通、設計、發展與製作等服務,以支援學校或學區的教學活動。
  視聽資料在教育上的應用又稱為視聽體、教育體(Educational Media)、或稱為教學體(Instructional Media)。由於視聽體在二次世界大戰後快速成長,成為各級學校教學上廣泛利用的輔助工具,在美國的許多學校中均開始設有視聽教育(中心)或教學體中心等以支援教學為主要功能的單位。負責蒐集、管理教學體與設施、場所,並協助教師設計、發展、製作各種教學體。在1960年代,受到系統理論的影響,各種體被視為學習或教學的資源,因此有的教學支援單位又改稱為教學資源中心,以至現今視聽教育中心(Audio-Visual Center)、教學體中心、教學資源中心(Instr...
外部     
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指電腦系統外所儲存資訊的體。
酒是色之     
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(諺語)酒能亂性,飲酒之後,往往會激起對色欲的衝動。元.關漢卿《金線池》第三折:「錢為心所愛,酒是色之,會看鴛鴦羽,雙雙池上歸。」
    
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憑證。《醒世恆言.卷三四.一文錢小隙造奇冤》:「那朱常初念,只要把那屍首做個兒,趙完怕打人命官司,必定央人兜收私處,這三十多畝田,不消說起歸他,還要紮詐一注大錢,故此用這一片心機。」
全國教育體資訊中心(美國)     
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  全國教育體資訊中心創始於1967年,位於美國新墨西哥州,迄1991年止有20位工作人員(不含委員和義工)。年度預算為525,000美元,無會員制及一般集會。
  其設立宗旨在促使影片(如電影等)、幻燈捲片、視聽帶(如錄影帶等)、錄音作品(如唱片等)、幻燈片、透明投影片等視聽教育性資料,以及其他可傳播到校園及圖書館的特殊教育性資料,能以電腦化的方式來編目和貯存。該中心目前擁有世界最豐富的電腦化視聽資料索引系統。其中,在資料庫內存有500,000以上的重要款目。此外,視聽資料有一套特別索引設計,可供給教育性社區及團體利用。另有私人藏書提供特別的編目與目錄服務。
  迄19...
體/     
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  體又稱為介,譯自英文Medium,Media則為其複數型。英文之Medium源自於希臘語,具有居於兩者之間的意思。在傳播理論發展後,即用於表示在傳播過程中,用以在傳播訊源(source)與訊息接受者(receiver)之間,承載訊息的中介物,如報紙、影片等。
  體又分為硬體(hardware)與軟體(software),硬體載訊息的介。以教學中所利用的視聽體為例,幻燈機、透明片放映機、電影機、錄影機等均為硬體,而相對的軟體則依次為幻燈片、透明片、電影片、錄影帶。這些體在教育中廣泛的利用以提升教學的效果,一般均稱為教育體(educational media)或教學...
平面     
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以平面印刷物為傳播訊息的體,如報紙、雜誌、書籍等。
  全國資訊體與技術中心為英國的一個國家中心,創立於1967年。原名為全國文獻複製中心(National Reprographic Centre for Documentation,簡稱 NRCD),至1984年更改為現名。該中心設立於黑特費爾德技術學院(Hatfield Polytechnic)內,主要任務是以光學與電子複製技術為基礎,推廣縮影、文書處理、電傳視訊、桌上型出版、影印機、傳真機及其他電子體的運用。目前工作人員共計7名,包括3位資訊專家(Information Professional)、2位管理專家(Management Professional)及2位事務員(Cleric...
體造勢     
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利用舉辦活動以引起新聞體注意,以達到宣傳目的。
體存取控制位址     
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在區域網路(LAN)中,許多使用者設備共同連接於同一傳輸體,用於識別連結於該體之某一使用者設備的位址稱之。
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