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公賣利益
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政府因獨占某種財貨的產銷所獲取的財政收入。
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成本與效益估計法
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成本與效益估計法係本諸在有限資源中，獲致最大產出量的原則，有系統地比較若干投資型態之成本與效益的數量，從而估量投資的經濟效益，俾為決策者對資源的分配，提供合理指標，並為決策當局著手選取可行之替代方案時，提供參照。此種方法自十九世紀初即為經濟學家所採用；但將之運用於教育領域，則是一九五○年代開始的事。
教育上採用的成本與效益估計法通常有兩種類型：其一為計算效益與成本的比率，即以未來效益之貼現值除以成本之貼現值，其比率等於或大於一，均可投資；另一類型為分析內部收益率(internal rate of return)，欲計算某項投資之內部收益率，令成本之貼現值與效益之貼現值相等即可... |
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純益
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收入扣除開銷、成本等所得的餘額。
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教育收益率
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教育收益率亦稱為教育投資報酬率。其計算方式是：將教育程度不同的個人，其一生中所能賺取的所得和接受這種教育當年所需支付的成本，加以對比求得每年收益（報酬）的比值，通常用百分率表示。
教育投資後預期可能獲得的收益或報酬，可以從兩方面衡量，其一是社會收益率(social rate-of-return)，其二是私人收益率(private rate-of-return)。計算收益率時，是選定某一年，在各種不同年齡的人口組別中，將各人因所受教育之不同而使其賺取所得亦不同的情形計算出來。從社會觀點處理，只要將這種差額求出即可；但如從私人觀點處理，則從年齡與所得為區分標準的橫斷面資料中(ag... |
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衰當益壯
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猶「老當益壯」。見「老當益壯」條。01.唐．李白〈為趙宣城與楊右相書〉：「所冀枯松晚歲，無改節於風霜……衰當益壯，結草知歸。」
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廣益集思
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天線增益與雜訊溫度比
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地面接收站接收性能的一種指標。指接收天線增益和接收系統的等效總雜訊之比值。一般太空通訊的距離極長，而衛星發射功率又有限，地面接收到的訊號甚微弱。故地面接收站的性能優劣，不能僅以接收天線的增益量來表示，尚需考量天線及整個地面接收站的訊號雜訊比，比值愈大，則接收效率愈高，可接收的資訊量愈大。
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益壽
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增長壽命。如：「延年益壽」。
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教育的邊際效益
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教育的邊際效益方可稱為教育的邊際收益(marginal benefit)或邊際生產力(marginal productivity)；邊際效益是每增加一個單位的投入（邊際成本），所增加的單位效益，也就是對每個單位產出量的改變（邊際效益）。
教育的邊際效益，則是指學生每多增加接受一級教育後，其所獲得的效益（通常是指所得）與未受該類教育的差異，例如高中（職）學生及大學生的邊際效益，即是指高中（職）畢業生比國中學生多增加的收益，以及大學生比高中（職）學生所多增加的收益，即為該二類學生的邊際效益或邊際收益。 |
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欲益反損
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原本想要有所得益，結果反受損害。《文選．司馬遷．報任少卿書》：「顧自以為身殘處穢，動而見尤，欲益反損，是以獨鬱悒而與誰語。」
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貓頭鷹博士