跳到主要內容
:::

教育百科logo

:::
330 筆資料,
每頁顯示 筆資料
資料庫查詢時間:859.705 ms
縮小搜尋結果範圍
適用年級
媒體形式
::: 你是不是要搜尋以下結果
認知行為治療     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
推論的架構,是個體主觀賦予意義的認知架構,相當穩定。2.模式:係指個體的認知、情感、動機與行為基模的連結網絡,是人格的基礎,藉此解釋與順應外在的刺激與要求。3.自動化思考:較不易覺察,但是又不像信念或基模那麼根深蒂固,很像Freud所說的「前意識」或是Ellis的「自我陳述」。Beck的認知治療強調個體之所以有心理困擾問題,是由於理智運作時的系統性謬誤。情緒困擾的二大主因是:1.干擾個體情緒的負向自動化思考,進而造成後續更多負向思考的惡性循環。2.根據底下各項系統性的邏輯謬誤而形成扭曲的真實(即認知性扭曲):(1)任意的...
認知類型     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
月初版,頁322、323。台灣東華書局股份有限公司。相關教學資源請參考:教育部數位教學資源入口網網址連結
牌樓     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
作為裝飾或紀念而建造的建築物。是在兩立柱之間以橫榜相連結,柱上有斗拱形屋簷,下可通行人、車。[例]每到重大節慶,街口便立起牌樓,增添了不少熱鬧的氣氛。 ◎
家政教育     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
。C.著重省思分享:引導學習者省思,並運用多元方式分享、回饋。D.強調生活實踐:學習內涵應與生活充分連結,鼓勵學生於生活中實踐。E.建構內化意義:充分讓學習者開展、發掘並分享屬於個人的意義。F.善用多元教學策略:視學生發展,採用多元、適切的教學策略。G.結合學校行事活動:可結合符合本議題理念之學校相關特色或行事活動。(3)評量原則與方式A.評量原則a.評量應與教學相互結合,呼應各學習領域理念與目標評量。b.評量內涵宜兼顧情意、技能與認知。c.評量過程應兼顧形成性評量與總結性評量。d.評量人員除教師外,可邀請家長、小組長、...
經典條件作用     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
關鍵字 (一)強化與強化物強化(reinforcement)一詞係指在條件作用中,影響刺激與反應間連結的強度或增強條件反應出現頻率的過程。而強化作用所憑藉之媒介則為強化物(reinforcer)。 (二)類化與辨別類化或稱泛化(generalization)藉由條件作用之實驗程序形成條件反應後,面對與該條件刺激類似之刺激也會引起相似的條件反應。辨別(discrmination)個體所學到的條件反應,只針對條件作用中所受之強化條件刺激產生反應,對其他類似但未受強化之刺激則無反應。 (三)削弱與自然恢復削弱(extinct...
個人主義     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
始限制公民和政治的自由。個人主義有時會與某些意識形態例如個人無政府主義、自由意志主義或古典自由主義相連結,主張個人的行動應該由個人自行決定,除非牽涉到強迫力量的運用,否則國家或社會沒有權利對於一個人的決策過程加以干涉。這種理論在有關產業管制政策的辯論裡相當常見。 經濟個人主義在經濟上,個人主義主張每個人都應該被允許作出他自己的經濟決定,而反對由國家或社會共同體加以干涉。同時個人主義也支持個人擁有財產的自由,反對由國家或群體加以安排。這樣的經濟制度通常被稱為自由放任或資本主義。而現代資本主義的批評者則主張資本主義並非根基於...
客體關係理論     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
化的階段。嬰兒早期與客體關係的依附與分離經驗和品質,形塑自我的發展,包括:愛人、愛己,以及和他人產生連結的能力。至於因為錯誤的客體關係而形成的分裂與投射等防衛機制,則會妨礙健康的自我發展,進而可能造成如自戀、人格違常、邊緣性狀態與精神病等心理病態。兒童輔導工作者基於這樣的觀點,可了解兒童幼年與重要他人關係的品質如何,若是不佳,可以想見兒童在各階段的人際關係或是自我概念均會面臨極大的挑戰,若能在此階段透過輔導工作者與兒童的互動,逐漸修復幼年的客體關係,並建立信任的依附關係,將有助於兒童往後的發展。 關鍵字中文關鍵字:客體關...
家庭韌力(family_resilience)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
透過信仰將危機視為一種轉機。 家庭組織模式A. 具彈性:一種能使家庭重新組織以因應變動的能力。B. 連結性:連結性指家庭成員彼此支持、尊重彼此的需求、成員間關係緊密。C. 社會與經濟支援:親朋好友的支持、社區網路、經濟的保障。親戚與社會網絡能提供面臨困境家庭的協助包括所提供的資訊流通、物質支援、情感陪伴,都能讓家庭獲得安全感,減少被孤立的感受。 家庭溝通過程A. 清晰表達:溝通的訊息前後一致,就算面對不明的情況也能有效的澄清,使家庭成員在面對困難時...
閱讀治療(bibliotherapy)     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
目錄1 閱讀治療之意涵2 閱讀治療應用在兒童3 閱讀治療的形式4 閱讀治療團體的進行階段5 關鍵字6 參考資料 閱讀治療之意涵閱讀治療會在治療中使用文學作品,因為人們傾向認同書本中的人物、以及認同故事本身。這些被使用的書本都有特定的主題、能夠喚起個體與故事書中的人物之連結,並且傳遞他人如何面對與解決問題。好的文學作品能夠提供可以參考的模式,幫助人們因應困境,並處理現實生活的問題。閱讀治療大多用於成人的工作,同時也適用於兒童。閱讀治療使用的文學作品包含童話故事、小說、散文、詩歌、自傳等。 閱讀治療應用在兒童對於經歷過創傷和...
中秋節     
瀏覽人次:0 收藏人次:0
中秋節起源於中國,是東亞民間的一個傳統節日,為每年農曆的八月十五。中秋節不單單是華人的節慶,受中華文化的影響,中秋節也是日本、越南、朝鮮半島等地的傳統節日。目錄1 起源1.1 唐朝1.2 明朝2 習俗2.1 一、拜月:2.2 二、走月亮2.3 三、偷瓜菜2.4 四、吃月餅2.5 五、吃柚子3 相關連結 起源中秋節是我國的傳統佳節。根據史籍的記載,“中秋”一詞最早出現在《周禮》一書中。到魏晉時,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛江”的記載。 唐朝直到唐朝初年,中秋節才成爲固定的節日。《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節...