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村塢集團
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這和前述的「村」相仿。「塢」有的也設在高山上，往往自成一個世界，與外世隔絕，自耕自食。「塢」既是一個封閉社會，又是流民或難民集團，因此與漢代的里制社會以體或血緣關係為規範的現象相當不同，自有其維持秩序的規範，例如東漢末田疇在徐無山(河北)成立塢時，即訂有「殺傷、犯盜、諍訟之法」，重者處死刑，同時也制定婚姻與教育的法規，藉以維持秩序。而塢的領袖大抵類似隱逸之士，有德行，能分己物予人，又能自制，人格主義的統治極為明顯。領袖之下的指導人物議已有經驗的人才為推舉標準，頗具職能色彩。成員間則以個人和個人的人格主義為主，家族的血緣關...
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波漾
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封閉水域在地震或大氣壓力等外力解除之後，水面仍繼續擺動不止的現象。即擾亂力的頻率與流體系的自然頻率相同時，流體產生的振動現象。
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通行權
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1.依《民法．物權編》規定，土地因與公路無適宜的聯絡，致不能為通常使用，則土地所有人得通行周圍地以至公路的權利。但對於通行地若因此而受損害，應支付賠償金。
2.泛指通行特定管制區域之權利，例如依《郵政法》規定，郵政服務人員為遞送郵件或郵政公用物，經過道路、橋梁、海關、渡口等交通線路時，享有之優先權利。
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研究問題
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非所問」。再則，問題應該避免太過抽象，以免對思考性的討論產生不良後果。(6)研究問題要避免具引導性或封閉性：如果研究問題過於具有引導性，隱含的語詞傾向於某種反應，學生拿到問題後，會很快的驅使他們進入特定的反應。這些特徵不但可以作為撰寫案例時研擬「研究問題」的參考，也可以作為學習者撰寫書面案例報告時「問題鑑定」的指出，以及教學者課堂上案例討論時提問的參考。 關鍵字中文關鍵字：研究問題英文關鍵字：Study questions 參考資料張民杰著。案例教學法─理論與實務。2001年初版。頁116-117。五南圖書出版公司。
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線鋸機
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一種木工機器。主要功用在於裁鋸曲線，尤其是小轉彎曲線和內部封閉曲線。線鋸機的結構包括機座、機臂、機臺、上下夾頭、張力裝置及導引組件等。
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陰陽海
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臺灣北部濱海公路水湳洞附近的海水汙染現象。根據調查，因當地山區含豐富黃鐵礦，經地下水溶解，流入海中。酸性的水溶入鹼性海水，轉為中性，氫氧化鐵分子懸浮其中，加上此處海域呈封閉狀，不易與外海對流，造成海水呈現清濁兩部分，清者湛藍，濁者土黃，隨波蕩漾，蔚然奇觀。
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保肥
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在肥料運用過程中，為防止或減少養分損失的措施。其方法有封閉、加蓋等。
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子囊果
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子囊菌類的部分菌絲，團結成一個小果實的樣子，可於其內產生子囊與孢子。其形態有三：一、成為開口的杯狀或盤狀的，稱為「子囊盤」。二、成為開一小孔的球狀的，稱為「子囊殼」。三、成為一個完全封閉的球形的，稱為「閉囊殼」。
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防音牆
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為防止噪音干擾所建造的牆。材料有鋁、木、玻璃纖維、磚土和其他吸音材料。因會影響道路採光，讓駕駛者有封閉感，眼睛容易疲勞，故有用透明材質者，或以彩色圖案美化，或變化造形者。主要建於道路或工廠附近，可降低噪音約十五分貝。也稱為「隔音牆」。
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龍介
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動物名。環節動物門多毛綱著生目龍介科。體圓長，前端有赤色的鰓絲及觸手、鰓絲所變的管蓋，下端被石灰質或膜質的彎管。體長約六至九公分，棲於海濱水線間，常以彎管末端樹立於岩礁上。鰓絲在水中搖動情形猶如一盛開的花朵，色彩燦爛。遇外敵時，身體可縮入管內，並以管蓋封閉管口以確保安全。
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貓頭鷹博士